Estadísticas del Básquetbol

Mejor Vídeo Clip 2011 ~ Candidato eBA 2011

' Al borde de Todo ! ' con Kevin Durant

Kevin Durant with Serena Williams, Allyson Felix, Kevin Durant y Tim Howard

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Random Basketball Versus Pick & Roll

De Solo Basket
Por Miguel Ángel Paniagua
Descargar el original aquí: ' Random Basketball Versus Pick & Roll ' por Miguel Ángel Paniagua

"... Comentaban recientemente varios analistas estadounidenses, de manera muy aguda además, que los Denver Nuggets juegan un tipo de basket que se podría denominar como “random basketball”: o sea “baloncesto aleatorio”, en una traducción muy libre. Y, desde luego, no les falta razón. ..."

"... Escribíamos aquí en una ocasión cómo se ha ido sofisticando el sistema de scouting de los equipos con el paso del tiempo. Hoy en día, un equipo ya puede conocer todos los trucos que le puede presentar su oponente en los diferentes sistemas que utiliza como parte de su repertorio. Gracias, primero, a unos buenos ojeadores-scouts.

Y gracias, también, a la tecnología: cada vez hay mejores programas de software que permiten a los técnicos ayudantes hacer no ya el análisis de un rival, sino su ecografía.

Por eso decíamos en aquella columna que hoy hay espionaje, contraespionaje y hasta “recontraespionaje” entre los distintos equipos de la Liga NBA. ..."

"... Pues, principalmente, yo diría que dos cosas. Una, que han confundido los términos de la ecuación de este baloncesto aleatorio. Que ejecutar muy bien este "random basketball" no significa renunciar a jugar en equipo. ..."

"... Hubo un tiempo muerto durante el tercer partido de la serie que dijo mucho sobre las dos escuelas de baloncesto que se han visto en esta eliminatoria entre los Jazz y los Nuggets. En un lado, Jerry Sloan, el veterano y respetado técnico del Utah, aleccionaba a sus hombres en el uso de los recursos habituales del equipo en media pista. O sea, en el pick and roll. Y sólo se oía su voz. ..."

"... Por su parte, el banquillo de los Nuggets parecía mucho más la reunión de una comunidad de vecinos mal avenida que un equipo de baloncesto mínimamente serio: con no menos de cuatro o cinco voces dando instrucciones -algunas incluso incoherentes- dirigidas a aquellos jugadores que tenían a bien escuchar lo que allí se estaba diciendo. ..."

Leer otros artículos en Solo Basket

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Do players "steal" rebounding opportunities from teammates ? ' por Phil Birnbaum

Vídeos Especiales de los Viernes:
Cuantitativo Vs Cualitativo

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Cuantas Veces un Jugador ha Tocado el Balón ?

Cómo calcular cuantas veces un jugador ha tocado el balón ?

Para calcular cuan a menudo un jugador ha tocado el balón en ataque tenemos dos caminos:

1.- contar todas las veces que él ganó primero la posesión del balón en ataque;
2.- registrar qué hizo con el balón (cómo lo abandonó) cada vez que tuvo el balón.

Una conocida formula de otro sistema propone calcular los toques de la siguiente manera:

Fotografía: Times Online

(Ti + As + TLi + BP )

Pero en el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto, entendemos que debemos considerar otros elementos: faltas ofensivas, doble faltas, salto entre dos, faltas técnicas, etc. que ocurren en menor medida pero deben ser incluidas.

Otro elemento que esa fórmula no incluye son los rebotes defensivos, debido a la ínfima cantidad de veces que un jugador lo toma, corre toda la cancha y convierte.

El Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto, sin embargo, los incluye, asimismo como los rebotes ofensivos, después de los cuales se registra una conversión.
Prof. Roberto Azar

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "puntos provocados por pérdidas de balón" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' y en la Enciclopedia eBA.

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Que es Calidad de Vida ?

Para ver también el Vídeo Motivacional en Inglés,
pulsa hoy en la pestaña 'Inglés' del Menú Superior, o después pulsa aquí:
About 2nd Place in Sports & Life ... 2nd Place is the 1st. Loser ? .

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Doble Drible ~ Caso de Análisis y Registro Estadístico

"... El jugador A avanza con el balón mientras está dribleando.

El jugador driblea el balón inadvertidamente sobre su zapatilla. El recupera el balón que aún está dentro del campo. Recoge el balón y comienza a driblear.

Violación ? No hubo violación porque la posesión fue perdida ? Pérdida de Balón ? No Forzada ?

Cómo se actúa conforme a las reglas  y cómo se registra la estadística  en este caso de acuerdo al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del
Baloncesto ? ..."

Fotografía: Off the Dribble

Fundamento de la Regla=
La posesión del jugador ha finalizado pero el no puede comenzar a driblear otra vez si el toma y sostiene el balón. Ahora bien, si el comienza a driblear nuevamente sin agarrar el balón, esto es legal.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto=
Doble Drible y Pérdida de Balón No Forzada.

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en el Libro del Sistema eBA de Estadísticas del Baloncesto y en Clínica eBA EN-LINEA.

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Un Nuevo Lunes... Un Nuevo DVD Recomendado por eBA ... !


Acceso Total a las Prácticas del Xavier Basketball 4-Pack
Con Chris Mack

Chris Mack (nacido el 30 de diciembre de 1969 en Cleveland, Ohio) es un entrenador norteamericano del baloncesto universitario, y actualmente es el Entrenador Principal del Equipo Masculino de la Universidad de Xavier.

Designado 'Entrenador Rookie del Año 2010 y Entrenador A-10 del Año 2011' !

Mack se graduó en 1988 en el Instituto Xavier en Cincinnati, Ohio, y continuó a la Universidad de Evansville, donde jugó baloncesto por dos temporadas.

Él fue transferido a Xavier en 1990, donde jugó sud dos últimas temporadas de elegibilidad, y se graduó en 1992 con un B.A. en Artes de Comunicación.

El está casado a Christi Mack (Hester), una ex-jugadora de baloncesto de la Universidad de Dayton (1996–2000).

 • Aprenda técnicas de entrenamiento para mantener a sus jugadores
   permanentemente en forma de competencia
 • Obtenga los medios para reducir la velocidad de su oponente
   manteniéndollos lejos de su propia canasta.
 • Reciba innumerable cantidad de ejercicios designados para obtener
   la llegada del balón al área pintada por medio de penetraciones
   o balones al poste.
 • Learn ways to incorporate special situations into your practice

Usted podrá ver el 'Live Footage' de este DVD en una 'pre-vista limitada' de Championship Productions !

 • Actor: Chris Mack
 • Región: Todas las Regiones
 • Formato: Color, Director's Cut, Full Screen
 • Lenguaje: Inglés ( DVD altamente ejemplificado en cancha )
 • Número de Discos: 4 DVDs
 • Estudio: Championship Productions
 • Fecha de Edición: NUEVO al 4 de Abril, 2011 !
 • Tiempo de Duración: 462 minutos

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Sobre el Porcentaje o la Estimativa de Rebote ?


Este parece ser un problema menor de terminología: en el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto encontramos los términos "porcentaje de rebote - rebound percentage" o simplemente "%reb", mientras que en otros sistemas se utiliza "estimativa de rebote - rebound rate".

El uso de "%reb" implica que se trata de una medición del radio de rebotes tomados en relación a los oportunidades de rebote posibles. Mientras que "estimativa o rate" pareciera tener más que ver con el total de rebotes por minuto e inclusive por posesiones.

En otros sistemas, 'porcentaje de oportunidades de rebote', ha sido interpretado de varias maneras.

Fotografía de Otago Daily Times

El Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto tiende a considerar los rebotes tomados por nuestro equipo no fueron nunca 'disponibles' como aquellos tomados por el oponente.

Ello significa, yo considero que, analizando rebotes, sus jugadores deberían estar dándole lucha a sus oponentes en los tableros peleando por cada rebote.

Estadísticamente, contra equipos débiles en el rebote, los jugadores tiende a tomar más rebotes mientras que compartir rebotes con los compañeros causa que el jugador analizado tome un número menor de rebotes.

Desde el punto de vista estadístico un porcentaje de rebotes ( Reb% ) de un jugador es -- porcentaje del total de rebotes --, pero no es necesariamente una medición adecuada de la habilidad relativa del reboteo.

Vea este ejemplo:
100 rebotes en un partido FIBA ~ Equipo A logra 60 y el Equipo B 40.
Los jugadores A1 y B1 toman cada uno 10 rebotes en 20 minutos. Desde el momento en que cada jugador jugó medio partido, su %Reb es 10/50 = 20.0
Pero si hacemos escala a los rebotes oponentes solamente, entonces A1 obtiene 10 de 60 (16.7), mientras que B1 obtiene 10 de 40 (25.0). Estos métodos nos dan grandes desviaciones.
Prof. Roberto Azar

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2011 ~ Candidato eBA 2011

' Nada Es Imposible ! ' para Gilbert Arenas
Todos los Derechos de este Vídeo Pertenecen a ADIDAS.com

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Recortes de Prensa de los Viernes:
El Porcentaje de Rebote Total
y la escasa utilidad estadísticas por partido

De Blog sobre el análisis estadístico del baloncesto
Por Ruyman Ferrera
Descargar el original PDF aquí: ' El Porcentaje de Rebote Total y la escasa utilidad estadísticas por partido ' por Ruyman Ferrera

"... se hace referencia a una estadística bastante interesante sobre la manera de medir los rebotes distinta a la tradicional, el Porcentaje de Rebote Total que sería el cálculo de la relación entre los rechaces que atrapa un jugador y los rebotes disponibles mientras está en cancha.

Con este cálculo se evita el sesgo del ritmo de partido (es decir, del número de posesiones) y también el del acierto en el tiro, que dejaría menos rechaces disponibles. ..."

"... se ve una lista con los mejores reboteadores de la temporada pasada atendiendo a este criterio. Los mejores están por encima del 20%, lo que quiere decir que uno de cada cinco rebotes en el partido sería para ellos. ..."

"... se hicieron eco de un estudio sobre la influencia de la capacidad reboteadora de cada jugador en sus compañeros. Si, como se explica en la definición del Porcentaje Total de Rebotes, la cantidad de rechaces disponibles es limitada, es interesante saber cómo afecta la capacidad reboteadora de los jugadores en cada quinteto. ..."

"... El estudio en cuestión es algo complejo, pero parece apreciarse una tendencia a que los equipos atrapen menos rebotes de lo que se podría esperar sumando las medias reboteadoras individuales de sus componentes. ..."

"... Hay otras medidas parecidas al Porcentaje de Rebote Total, como el Porcentaje de Asistencias, que establece cuántos tiros anotados por un equipo han llegado gracias a la asistencia de un jugador. ..."

Leer otros artículos en Blog sobre el análisis estadístico del baloncesto

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Sabermetric Basketball Statistics are too Flawed to Work ' por Phil Birnbaum

Vídeos Especiales de los Viernes:
Yo Amo la Investigación ...!

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Análisis Estadístico de las Asistencias en Básquetbol

"... Otro elemento obvio es que esta métrica es en alguna manera dependiente de cuan a menudo el equipo convierte triples, debido a la evidencia numérica circunstancial de que tantos triples son asistidos.

No sorprende de ninguna manera que los triples tienden a ser más asistidos, ya que tenemos una porción de dobles que son "no-asistibles", de resultado de put-backs y de tip-ins, mientras que pocos son los triples que vienen después de un drible.

Otra evidencia en nuestro análisis de las asistencias puede ser un equipo con buen porcentaje de conversión que no convierta a menudo de put-backs (conversiones inmediatas después de un rebote ofensivo), de manera que habrá más oportunidades de asistencia.

Para el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto', es posible asignar dos asistencias – como en hockey – en una jugada. Muchas veces, un armador da un gran pase, y otro jugador hace el pase que conduce a la canasta.

El primer pase obtiene un crédito en el capítulo de análisis del juego - no en las estadísticas numéricas ! -, pues puede ser más importante que el segundo. Por el otro lado, un gran pase que lleva al lanzador a serle cometida una falta es considerado una asistencia.

Fotografía: basketme.com

En el caso de tiros libres, el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' registra la asistencia si el jugador al que se le cometió la falta convierte ambos ( o los tres ) lanzamientos o solamente uno de ellos.

Pero en este caso, en nuestra índice nosotros damos a la asistencia una calificación de un punto por cada lanzamiento libre convertido.

El 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' registra las siguientes estadísticas sobre Asistencias, en agregado a las Realizadas y Recibidas:

Asistencias defensivas, asistencias perdidas, asistencias potenciales, asistencias en el área, asistencias fuera del área, asistencias totales, asistencias que derivan en un jump-shot, asistencias que derivan en un lanzamiento en bandeja, asistencias que derivan en tiros libres, y asistencias que son parte de un ataque rápido o no. ..."
Prof. Roberto Azar

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
El Vino por Vino y el Agua por Agua !

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In search of our personal growth and personal development ! by Clint Cora.

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Situación de Bonus no Reconocido

"... B1 comete una falta común a A1. Es la 7ma. falta del Equipo B, pero la mesa de control falla en reconocer esta situación y el balón es concedido al equipo A.

Una canasta rápida es convertida por el Equipo A y entonces los controles hacen sonar la chicharra para notificar al juez sobre el error.

Cómo se actúa conforme a las reglas  y cómo se registra la estadística  en este caso de acuerdo al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del
Baloncesto ? ..."

Fotografía: Go Northwood.com

Comentarios=
La Canasta del Equipo A es convalidada. Se le concede a A1 un tiro libre bonus sin jugadores ubicados en el área de los tiros libres.

El juego es reanudado desde el momento de la interrupción con una puesta en juego a cargo del equipo B en un punto no determinado debajo del aro del equipo A.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto=
Tc a favor del jugador del equipo A que convirtió la canasta.

Falta cometida por B1 y falta recibida a favor de A1. TL convertido o errado a favor de A1.

Desde el momento en que el balón retorna al equipo B, no tenemos problemas en el conteo de las posesiones.

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Un Nuevo Lunes... Un Nuevo Libro Recomendado por eBA ...


Baloncesto:
Ejercicios para el Juego de Ataque.
Guía Completa
con más de 150 Innovadores Ejercicios
Por Giorgio Gandolfi

Todos los entrenadores buscan esa ventaja que haga que su equipo supere a sus rivales.

Baloncesto. Ejercicios para el juego de ataque le ayudará a llevar a su equipo al siguiente nivel con los ejercicios ofensivos más efectivos de los mejores entrenadores del mundo.

Al poner en práctica estos instructivos ejercicios de primera categoría, conseguirá sesiones de entrenamiento que formarán jugadores dominantes.

Este libro aporta a sus jugadores una fresca visión de juego al tiempo que enseña unos sólidos fundamentos y mejora el rendimiento ofensivo con
equipos de cualquier nivel.

 • Autor: Giorgio Gandolfi
 • Encuadernación: Rústica
 • Nro. de Paáginas: 272 ~ 17.0 x 24.0 cms
 • Editorial: Editorial Tutor
 • Plaza edición: Madrid, España
 • Fecha edición: Enero 1, 2011)
 • Peso de Envío: 300 gramos
 • Lenguaje: Español

Crazy Basketball: A Life In and Out of Bounds By Charley Rosen With Foreword by Phil Jackson pulse aquí para leer la revisión completa...

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Sobre el Sistema eBA y las Comparaciones Estadísticas por Separado


Estas reflexiones están basadas y son continuación de mi mensaje 'El Concepto de los Puntos Salvados en Baloncesto', el cual le invito a leer antes !

Nosotros debemos tener en cuenta que si un jugador pierde un partido debido a suspensión o lesión, etc. él no tiene control sobre lo que el entrenador decide hace mientras él no está ahí.

Él no tiene impacto sobre el partido, entonces nosotros debemos saber que dar-quitar crédito al/del jugador en un partido en el cual él no tiene impacto nos conduce a comparaciones por separado como lesionado vs. no-lesionado, por ejemplo.

Obviamente un equipo que siempre rota con exactamente el mismo grupo tenderá a tener las estadísticas basadas en ese grupo como una totalidad en lugar de enfocarse en un determinado jugador.

Fotografía de ALLVOICES.com/

No debemos olvidar que el dentro/afuera no es una métrica de jugador sino una métrica de equipo.

Lo único que se puede obtener es el efecto "gravitacional" del jugador (no su métrica, la cuál podría estar más relacionada con la teoría de los 4 Factores), y que incluye la totalidad de los 40-48 minutos del partido cuando él no esta cerca y el equipo tratando de obtener victorias.

Pero, como fue indicado más arriba, son válidas estadísticamente las comparaciones por separado como lesionado vs. no-lesionado para nuestro 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'.
Prof. Roberto Azar

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Mejor Vídeo Clip 2011 ~ Candidato eBA 2011

' Adidas✔ 2011 CON TODO ! '

Música: "Civilization" del Álbum de Justice.

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Una revisión de los sistemas de valoración de jugadores de baloncesto

De Universidad Politécnica de Cartagena
Por Jose A. Martinez
Descargar el original PDF aquí: ' Una revisión de los sistemas de valoración de jugadores de baloncesto ' por Jose A. Martinez

"... Tras la recopilación exhaustiva realizada sobre los sistemas de valoración de jugadores de baloncesto que actualmente se utilizan , así como su correspondencia con el uso en las principales competiciones del mundo y en los fantasy games, es hora de discutir acerca de cuáles de esos sistemas son los más adecuados, mostrar el debate existente sobre las ventajas o inconvenientes de los más utilizados, y comentar los desafíos que se presentan en el futuro. ..."

"... Es de destacar que esta forma de valorar a los jugadores depende de las victorias globales del equipo, es decir, un jugador tiene más probabilidad de destacar en estos índices si está en un equipo ganador (porque seguramente contribuirá decisivamente a esas victorias).

Asimismo, a mayor número de minutos mayor valor, ya que la contribución individual del jugador a las victorias del equipo se incrementa. ..."

"... cuenta con la novedad de incluir una categoría novedosa, como los pases para el lanzamiento del compañero, es decir, contar positivamente acciones de pase que no tienen porqué ser registradas como asistencia.

De hecho, y como hemos comentado anteriormente, esta sería una idea atractiva, porque se evitaría que se premiara más a los jugadores que tienen tiradores eficientes en sus equipos. ..."

"... El gran número de sistemas repasado ofrece un dibujo muy atractivo para la gestión deportiva, a la hora de tomar decisiones directivas con una base más racional. Hemos dado orientaciones para elegir entre esa pléyade de opciones, en aras de escoger aquellos sistemas que tengan un menor número de limitaciones.

No obstante, aún queda mucho camino por recorrer, con el fin de encontrar un consenso sobre qué sistema o sistemas son la respuesta definitiva a las necesidades del decisor.

Tal vez, uno de los factores que incidan en que aún exista tanta controversia es que el baloncesto es un juego de equipo, donde el objetivo es la victoria (del equipo), y donde el desempeño conjunto emerge de las interacciones individuales.

Por ello, intentar individualizar el éxito del equipo trae diversos problemas teóricos y
metodológicos, dificultades que los analistas e investigadores tratan de superar con innovadores y sofisticadas propuestas. ..."

Leer otros artículos en Universidad Politécnica de Cartagena

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Selecting NBA Award Winners:
The Battle of Stats Versus Storylines Versus Logical Analysis ' por David Friedman

Vídeos Especiales de los Viernes:
La Academia Versus la Administración ...!

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El Estadígrafo de Baloncesto:
Conclusión Caso de Estudio de Estadísticas del eBA loncesto de Febrero

Situaciones Diferentes en una Asistencia en Baloncesto...

"... A2 le pasa el balón a A4 quien está dirigiéndose hacia el aro y A4 lanza y convierte. ...

Cuál es la regla correcta del juego y del registro estadístico INDIVIDUAL ó COLECTIVO conforme al
Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto en cada una de las situaciones dadas, incluyendo el tipo de registro ( pérdida del balón forzada, no forzada; falta personal buena, mala o neutral; rebote cercano, largo, disputado, no disputado; asistencia realizada, perdida, potencial o doble; etc ...) ... ?"

Conclusión:

Fundamentos del Sistema eBA de Estadísticas:

Una asistencia debería ser más que un pase rutinario que justamente parece ser acompañado por una conversión de campo.
La asistencia debiera ser un esfuerzo consciente para encontrar un jugador libre y abierto o para ayudar a ese jugador a trabajar libremente.

No debería haber un límite de botes dados por el receptor. No es incluso necesario que la asistencia sea dad en el último pase. El Sistema BA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Básquetbol trabaja con el concepto de la 'Segunda Asistencia'.

No existen restricciones en la distancia o el tipo de lanzamiento realizados, ya que estos factores no son cruciales en la determinación de si una asistencia debiera ser acreditada. Sin embargo, el Sistema eBA toma registro de esos factores: distancia del pase y tipo de lanzamiento realizado con la asistencia !.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto:

• En (a) acreditarle a A2 una ASISTENCIA LIBRE y a A4 un Tc. En este caso, si A4 hubiera errado su lanzamiento, se debería acreditar a A2 con una ASISTENCIA POTENCIAL !

• En (b) no acreditarle a A2 con una asistencia pero acreditarle a A4 un Tc.

• En (c) será una cuestión del estadígrafo el decidir la relativa importancia del pase realizado. Si el estadígrafo piensa que el pase le dio al lanzador suficiente ventaja para lanzar, entonces una asistencia debería ser acreditada a A2 y también acreditarle a A4 un Tc

• En (d) acreditarle a A2 con una ASISTENCIA COMÚN y a A4 un Tc. En este caso, si A4 hubiera errado su lanzamiento, se debería acreditara A2 con una ASISTENCIA
POTENCIAL !


Este caso fue presentado, el 24 de Febrero, 2011 en el Portal eBA: fueron recibidas 214 respuestas, 67 parciales y 39 correctas en su totalidad, incluyendo todas las opciones, registros y calificaciones.

Se pueden encontrar más casos de estudio del eBA Basketball Statistics Analysis System en la Enciclopedia eBA del Baloncesto > Casos de Estudio.

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Puntos Provocados por Pérdidas de Balón

"Puntos provocados por las Pérdidas de Balón" son los puntos concedidos por nuestros TO o logrados por las Pérdidas de Balón forzadas por el oponente.Forzar pérdidas de balón es grandioso, pero se deben anotar puntos cuando se obtienen esas oportunidades extras!
El Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto registra los Points off Turnovers en estos dos sentidos."

Algunas Pérdidas de Balón son jugadas de acción continua (malos pases) y otras son interrumpidas por una parada del juego (pasos, faltas ofensivas, etc) .

Contamos como puntos provocados por pérdidas de balón en cada una de esas situaciones aún cuando la defensa tiene una total oportunidad de establecerse ?

Si un lanzamiento es errado después de la pérdida de balón seguida por un rebote ofensivo y una consecuente conversión, son esos puntos concedidos por la precedente pérdida de balón ?

En otras palabras, cuándo finaliza la oportunidad de crear puntos a partir de una pérdida de balón ?

Fotografía de Nick Krug para LJWorld.com

Nosotros podemos leer en CyberSports USA, sitio Recomendado por eBA, lo siguiente:

“En forma similar a los puntos convertidos y a los rebotes, el número de pérdidas de balón es una estadística que llama a confusión. Para que la estadística de las pérdidas de balón sea de valor, el número de posesiones ofensivas debe ser considerada.

El porcentaje de pérdidas de balón (Perdidas / posesiones) es la verdadera indicación de la performance de un equipo en el área del manejo del balón. Normalmente, un entrenador gustaría de guardar su porcentaje de pérdidas de balón por debajo del 10%.

Sin embargo, si se juega a un ritmo veloz se puede presumir un porcentaje más alto de pérdidas de balón (15% al 20%).

Este porcentaje de pérdidas de balón más alto, en muchas casos, es contra-balanceada por un más alto porcentaje de conversiones de campo resultante de una mayor cantidad de lanzamientos en bandeja en ataques de transición.

Cuando analizamos la performance del manejo del balón, es vital también observar el número de puntos permitidos al oponente provocados por las pérdidas de balón. En forma similar a un rebote en ataque, los equipos deben capitalizar y convertir las posesiones ganadas por pérdida del balón para que ellas tengan valor.

Si un equipo recupera y hace una parada defensiva después de una pérdida de balón, esta pérdida de balón es cancelada o borrada. Contrariamente, en defensa, hace falta evaluar el porcentaje de pérdida de balón del oponente y los puntos convertidos provenientes de esas pérdidas del balón.”

Para un análisis más profundo, ir al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto.
Prof. Roberto Azar

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
A Águia e sua Renovação !

A águia é uma ave que chega viver até 70 anos. Mas, para chegar a essa idade, ela tem de tomar uma séria e difícil decisão por volta dos 40 anos. Nessa idade, ela está com as unhas compridas e flexíveis, não conseguindo mais caçar suas presas para se alimentar.

Seu bico alongado e pontiagudo já está curvo; suas asas estão apertando contra o peito, envelhecidas e pesadas em função da grossura das penas: e voar já está se tornando uma tarefa difícil!

Então, a águia só tem duas alternativas: morrer...ou enfrentar um dolorido processo de renovação que irá durar 150 dias.Esse processo consiste em voar para o alto de uma montanha e recolher-se em um ninho próximo a um paredão, onde ela não necessite voar.

Após encostar esse lugar, a águia começa a bater com o bico contra a rocha até conseguir arrancá-lo. Após arrancá-lo, espera nascer um novo bico, com o qual vai depois arrancar suas unhas.

Quando as novas unhas começam a nascer, ela passa a arrancar as velhas penas. E somente depois de cinco meses ela sai para seu famoso vôo de renovação. E poderá viver, então, por mais uns trinta anos.

Em nossa vida, muitas vezes, temos de nos resguardar por algum tempo e começar um processo de renovação.

Para que continuemos a voar um vôo de vitória, devemos nos desprender de lembranças, costumes e outras tradições que nos causam dor. Somente quando nos livramos do peso do passado é que podemos aproveitar o resultado valioso que uma auto-renovação sempre traz.

Para ver también el Vídeo Motivacional en Inglés,
pulsa hoy en la pestaña 'Inglés' del Menú Superior, o después pulsa aquí:
What Do You Believe ... ?.

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Lanzamiento y Falta ~ Cambio por Lesión y Estadísticas

"... Al jugador A1 le es cometida una falta en el acto de lanzamiento y le son otorgados tiros libres. Debido a la lesión provocada por el contacto, A1 no puede realizar los lanzamientos:
1) Quién determina el lanzador reemplazante del jugador A1 ?
2) Cómo se procede en el registro de las estadísticas de acuerdo al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto ? ..."

Comentarios=
En todas las reglas con excepción de la NBA, el entrenador del equipo A toma la decisión. En la NBA el equipo oponente puede seleccionar un jugador del equipo A si el jugador se ha lesionado pero no por causa de un acto antideportivo como el mismo acto de la falta.

Fotografía: Silver Screen and Roll

El jugador lesionado puede permanecer en el juego con un tiempo muerto ( Regla 3-3-5, 6 ). Si le es pedido a A1 dejar el juego por lesión o herida sangrante, la regla le permite permanecer en juego si el equipo solicitare tiempo muerto ( 60 o 30-segundos ), y la situación puede ser corregida hasta el final del tiempo muerto.

Los equipos pueden utilizar sucesivos tiempo muertos para corregir la situación si es permitido por las reglas y existe un número adecuado de tiempo muertos por conceder.

De acuerdo con esta regla, si el equipo desea utilizar un tiempo muerto y puede rectificar la situación en el tiempo que reste para poner el balón nuevamente en juego, el jugador afectado puede permanecer en el juego, y en este caso, lanzar los tiros libres él mismo.

Naturalmente, la única forma requerida para que un jugador al que se le solicitare abandonar el juego por lesión o herida sangrante permanezca en el juego es que a su equipo le corresponda por lo menos un tiempo-muerto.

- para el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto=
Falta personal recibida para A1, falta personal realizada para el jugador del equipo B, cambio en el momento determinado por el reloj de juego y los tiros libres, finalmente, se registran a favor de quien los lanza, si esa fue la duda planteada en la pregunta.

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en el Libro del Sistema eBA de Estadísticas del Baloncesto y en Clínica eBA EN-LINEA.

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Terminología de las Estadísticas: Variable Aleatoria Discreta

En gran número de experimentos aleatorios es necesario, para su tratamiento matemático, cuantificar los resultados de modo que se asigne un número real a cada uno de los resultados posibles del experimento. De este modo se establece una relación funcional entre elementos del espacio muestral asociado al experimento y números reales.

En probabilidad y estadística, una variable aleatoria o variable estocástica es una variable cuyos valores se obtienen de mediciones en algún tipo de experimento aleatorio. Una variable aleatoria es una función, que asigna eventos (p.e., los posibles resultados de tirar un dado dos veces: (1, 1), (1, 2), etc.) a números reales (p.e., su suma)

Gráfica de una Curva de Bell o de Distribución Normal de Pindling.org

Los valores posibles de una variable aleatoria pueden representar los posibles resultados de un experimento aun no realizado, o los posibles valores de una cantidad cuyo valor actualmente existente es incierto (p.e., como resultado de medición incompleta o imprecisa). Intuitivamente, una variable aleatoria puede tomarse como una cantidad cuyo valor no es fijo pero puede tomar diferentes valores; una distribución de probabilidad se usa para describir la probabilidad de que se den los diferentes valores.

Una variable aleatoria es discreta si su recorrido es un conjunto discreto. La variable del ejemplo anterior es discreta. Sus probabilidades se recogen en la función de cuantía.

Una variable aleatoria es continua si su recorrido no es un conjunto numerable.

Intuitivamente esto significa que el conjunto de posibles valores de la variable abarca todo un intervalo de números reales. Por ejemplo, la variable que asigna la estatura a una persona extraída de una determinada población es una variable continua ya que, teóricamente, todo valor entre, pongamos por caso, 0 y 2,50 m, es posible.
Con datos de Wikipedia, la enciclopedia libre

Leer mas detalles sobre esta definición y otros términos estadísticos en nuestro nuevo Glosario de la Terminología Estadística.

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Como ya lo deben haber notado seguramente, hemos cambiado de esponsors en estos eBA Blogs.
Nuevos esponsors, nuevos aires y nuevas ideas !

Todo ello nos significa una mayor independencia en la expresión de nuestras ideas !

Asismismo, ello se traducirá en una mayor amplitud en la cantidad y tipo de materiales presentados sin tener condicionamientos previos ni censura previa !!!

Bien vale la pena una visita diaria !

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Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Sobre las Estadísticas NO Estándar del Sistema eBA


La lista de estadísticas no estándar que incluyo en el Sistema eBA de Análisis Creativo del Baloncesto es muy extensa, y se hace difícil darla fuera de un contexto de exposición, explicando cada concepto.

La lista entera, incluyendo los conceptos y aplicación, se halla publicado en eBA EN-LINEA.
He aquí, sin embargo, algunos pocos ejemplos:

1. Deflecciones que causan Pérdida de Balón;
2. Penetraciones Defensivas permitidas - zona, jugador y situación de juego;
3. Penetraciones Defensivas paradas - en el área ? después de drible ? etc. ...;
3. Asistencia en la zona pintada, fuera del área, servidas para un layup; etc. ...;
4. Rebotes en juego, Rebotes de tiros libres, etc. ...;
5. Pérdidas de Balón: forzadas, no forzadas y regla que fue violada (pasos, 3"; etc. ).
6. Rebotes - disputados o no disputados; con ventaja numérica o no; conforme al tipo del lanzamiento; lado del tablero; distancia del tablero, etc.

7. ... etc.

Fotografía de Sports&Stars

Y con referencia a la estadística del tiempo jugado, recuérdese que, aplicando las estadísticas per-48 minutos, a mayor diferencia de tiempo jugado la confiabilidad en la comparación es menor.

Si bien el Sistema eBA de Análisis Creativo del Baloncesto utiliza este método, lo hace en la siguiente idea: a menor cantidad de minutos jugados, menos probable que las estadísticas per-48 de un jugador reflejen lo que el aportaría si jugara mayor cantidad de tiempo.
Prof. Roberto Azar

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2011 ~ Candidato eBA 2011

' Doritos 2011 Presenta a la Estrella del Baloncesto de 7mo Grado Jashaun Agosto '

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Un método para reescribir las estadísticas individuales de baloncesto

De Universidad Politécnica de Cartagena
Por Jose Antonio Martínez García y Laura Martínez Caro
Descargar el original PDF aquí: ' Un método para reescribir las estadísticas individuales en la Liga ACB de
baloncesto ' por Martínez, J. A. y Martínez, L.

"... Todo este “boom estadístico” influye de manera importante en el valor de mercado de los jugadores.
Muchos de los sistemas estadísticos creados están enfocados a la valoración del desempeño del jugador a través de diferentes índices.

No existe homogeneidad en el uso de los índices de valoración de jugadores entre las diferentes ligas, quienes de forma oficial, proveen sistemas de valoración que difieren en la fórmula de cálculo.
Así,por ejemplo, los sistemas de las ligas española, griega, o francesa, difieren entre si. ..."

"... La forma de proceder que proponemos en esta investigación para realizar el ranking en cada categoría es la simple ordenación del tamaño de efecto resultante de la comparación por pares de jugadores, realizando una previa ordenación basada en la estimación puntual de sus valores medios.

Así, los jugadores se ordenan de modo descendente tal y como la ACB lo hace actualmente, y después se calcula el tamaño de efecto de forma jerarquizada para analizar las posibles diferencias entre pares de jugadores, y entre cada uno de ellos con respecto al líder de la categoría.

Esta forma de proceder, da una visión “práctica” de distancia para los jugadores de cada apartado estadístico. ..."

"... Para evitar este problema, proponemos no realizar un ranking numérico de jugadores, con las posiciones delimitadas, como se hace actualmente, sino realizar una comparación entre el líder de cada categoría y el resto, con el fin de crear un ranking descendente pero sin elimitación definida de posiciones.

Realmente, desde el punto de vista mediático, la primera posición es la que más interesa, por lo que el hecho de que un jugador ocupe, por ejemplo, el quinto o sexto puesto, queda en un segundo plano. ..."

"... El primer paso a realizar es el análisis de las distribuciones de probabilidad empíricas de aquellos jugadores que han ocupado las primeras posiciones en cada categoría, y que han jugado todos los partidos de la temporada.

De este modo, no necesitaríamos ningún test estadístico para contrastar la hipótesis de normalidad, y así evitar el problema de elegir entre la divergencia de resultados proporcionados por los diferentes métodos. ..."

Leer otros artículos en Universidad Politécnica de Cartagena

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Why can't basketball stats nerds separate the superstars from the ball hogs? ' por Dave Johns

Vídeos Especiales de los Viernes:
Las Siete Leyes de la Enseñanza de John Milton Gregory ...!

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Clínica EN-LÍNEA para Entrenadores por Coach K desde Duke Basketball !

Beneficios de la Clínica EN-LINEA...

• Dictada por el Entrenador Principal del Duke, Mike Krzyzewski !

• Aprenda cómo entrena a sus jugadores para llegar al mejor nivel a medida
   que la temporada se desarrolla con sus trabajos individuales y de equipo

• Vea cómo Duke construye su equipo utilizando las habilidades de sus jugadores
   en ambos lados del balón

• Implemente la filosofía que el Coach K enfatiza para perfeccionar el tempo
   con una presión defensiva intensa

• Más de 6 horas de instrucción en el propio campo de juego y el bonus de
   la sesión de Preguntas & Respuestas !

• Vea la clínica desde la comodidad de su propio hogar a la hora que sea
   la más conveniente para Usted !

• Mire las sesiones una y otra vez para aprender mejor cada pequeño detalle !

• Sin expensas de viaje, hotel & comida !

• Salve un día personal de trabajo !

Pulse aquí para Ver los Vídeos de Ejemplo
y para Leer Más Información sobre la CLINICA EN-LÍNEA del COACH K !

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Eu Vencerei ! Eu Vencerei !

Para ver también el Vídeo Motivacional en Inglés,
pulsa hoy en la pestaña 'Inglés' del Menú Superior, o después pulsa aquí:
Maybe It's My Fault ... ! by Michael Jordan.

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Registrando Estadísticas ~ Reboteando su Propio Yerro

"... Una pregunta fácil: puede un jugador lanzando el balón tomar el rebote de su propio yerro aún cuando el balón no ha tocado aro o tablero ?

Una pregunta más difícil: cuál es el registro estadístico de toda esta jugada conforme al Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto ? ..."

Fundamento de la Regla=
Cuando el balón es lanzado, después que abandona las manos del lanzador, no está en posesión de ningún equipo. Por lo tanto cualquier jugador, incluyendo el lanzador, puede tomar el balón, volver al driblear o lanzar. El juez será quien determine si fue un lanzamiento o no.

Esta regla esta referida por la NCAA ( casebook 2009 page 45 A.R. 110. NCAA rule book rule 4-68.1, and 4-15.4.c ) y es reconocida por todas las ligas, salvo en la NBA donde a veces se pena 'caminar' ... y otras veces no !

Fotografía: Steve Cannon for BuckEyextra.com

Comentario=
Si un jugador deliberadamente arroja el balón contra el tablero ( sin hacer un intento legal de lanzamiento a gol ), esto es considerado como si el jugador ha botado el balón en el piso. Si el jugador toca el balón otra vez antes de que haya tocado ( o sea tocado ) por otro jugador, esto es considerado de la misma manera que un drible.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto=
En el caso que el jugador del caso presentado comience un nuevo drible, ha cometido una violación y registramos pérdida de balón no forzada.

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en el Libro del Sistema eBA de Estadísticas del Baloncesto y en Clínica eBA EN-LINEA.

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Un Nuevo Lunes... Un Nuevo DVD Recomendado por eBA ... !


Tácticas y Técnicas de Avanzada
para Construiir un Programa de Campeonato
con Bob Knight

En cuanto se trata de enseñar los fundamentos del baloncesto nadie lo hace tan bien como Bob Knight. En este paquete de 3 sets ( que se pueden obtener también por separado ! ), Knight nos presenta todas las herramientas que necesitamos para desarrollar las habilidades para el ataque, la defensa, la conversión, el reboteo,
etc. para la construcción de un programa para lograr el campeonato !

Bob Knight nos trae el más reciente ( Nuevo al 15 de Marzo, 2011 !) y más completo vídeo con una enciclopedia de baloncesto jamás producida !

Desde el momento en que la defensa está en transición hasta el block-out en el reboteo y todo lo que ocurre entre mientras, Knight enseña y demuestra los aspectos más críticos de la defensa hombre-a-hombre.

Podremos ver en profundidad como el Coach Knight ha desarrollado e implementado su dominante defensa hombre-a-hombre que lo llevó a ser el entrenador principal
más ganador de todos los tiempos en la Division I Men's Basketball.

En otro de los discos de esta 'Enciclopedia Bob Knight', no hay nadie que enseñe la 'motion offense' mejor que el legendario Coach Bob Knight. Podremos
descubrir como sus movimientos de pantallas y cortes pueden beneficiar nuestro ataque.

El Coach Knight enseña cada elemento de su ataque hombre-a-hombre con demostraciones en campo incluyendo pantallas, opciones de cortes, pantallas al poste,
pantallas angulares, balance y espaciamiento. Estos tres sets incluyen sesiones de entrenamiento nunca vistos de la Universidad de Indiana !

En cada una de éstas áreas, el Coach Knight comparte su filosofía de entrenamiento, métodos de enseñanza, y puntos cruciales de enseñanza para la construcción de
un programa para obtener un campeonato !

Usted podrá ver el 'Live Footage' de este DVD en una 'pre-vista limitada' de Championship Productions !

 • Actor: Bob Knight
 • Región: Todas las Regiones
 • Formato: Color, Director's Cut, Full Screen
 • Lenguaje: Inglés
 • Número of discos: 8 en 3 Sets ~
    Es posible obtener cada set por separado !
 • Estudio: Championship Productions
 • Fecha de Edición: Marzo 15, 2011 !
 • Tiempo de Duración: Más de 10 Horas

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Porcentaje de Reboteo, Desviación Estándar y el Índice Ajustado de Puntos


Las Reflexiones de esta Domingo incluyen respuestas cortas a importantes preguntas cortas sobre el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto.

"... Cómo puedo evaluar la calidad de mi equipo en las oportunidad del rebote ? ..."

Aquí tiene la fórmula para el Porcentaje de Reboteo de Equipo:

Reboteo Ofensivo %= ( RP propios ) / ( RO propios + RD del oponente )

Reboteo Defensivo %= ( RD propios ) / ( RD propios + RO del oponente )

% Total= ( Total Rebotes propios ) / ( Total Rebotes propios + Total Rebotes del oponente )

Para la aplicabilidad y la discusión de la formula, ir al área del Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto.

"... Cómo puede ser la desviación estándar de una distribución normal como las estadísticas de temporada de un jugador ser más grandes que la media ? ...

Si algunos resultados son negativos, la media puede ser muy pequeña a pesar de una gran Desviación Estándar.
La media puede ser cualquiera, incluso negativa. Desviación Estándar es siempre positiva.

"... Que significa realmente el "Adjppg" ( Índice Ajustado de Puntos por Partido ) ? ..."

El Índice Ajustado de Puntos por Partido de Básquetbol es justamente el total de puntos por cantidad de posesiones - promedio de posesiones por equipo por partido en la liga.
Esto se proyecta en el promedio anual como el promedio de la liga para PPP (Puntos por Partido).
Este método se aplica en forma directa a equipos. Nunca fue aplicada a individuales.

Para un análisis más profundo, ir al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto.
Prof. Roberto Azar.

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2011 ~ Candidato eBA 2011

' Nosotros Somos el Baloncesto ! ' por Filcom

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Portada de Abril 2011 ~ Caras Hermosas del Baloncesto:
... de las Mejores ! de la NBA ! desde Chicago, EE.UU

Fotografía: Acidcow.com

Nuestras Caras Hermosas del Baloncesto en la Portada de Abril 2011
... una Sonrisa desde Chicago ! Bulls !

Para ver TODAS nuestra Portadas mensuales, pulse aquí: Categorías > Caras Hermosas

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