Estadísticas del Básquetbol

La Recomendación 'eBA DVICE' de este Mes:


Acceso Total a las Prácticas del Equipo
de Baloncesto Masculino Tennessee
con Bruce Pearl


Bruce Dean-Fredrick Pearl (nacido un 18 de marzo de 1960) es un entrenador estadounidense de baloncesto quien actualmente es el entrenador principal del equipo masculino de la Universidad de Tennessee, los 'Volunteers'. Él es un graduado de la Universidad de Boston, donde obtuvo su primer puesto como asistente entrenador de baloncesto.


El 26 de marzo del 2010, los Tennessee Volunteers llegaron a sus primeras Elite 8 en la historia de la escuela. El 28 de marzo, los Volunteers estuvieron a punto de un pase a la Final Four, perdiendo 70-69 a los Michigan State Spartans en la Final Regional del Medio Oeste en St. Louis, MO. ...

Usted podrá ver el 'Live Footage' de este DVD en una 'pre-vista limitada' de Championship Productions !

 • Actor: Bruce Pearl
 • Región: Todas las Regions
 • Format: Color, Director's Cut, Full Screen
 • Lenguaje: Inglés ( DVD altamente ejemplificado en cancha )
 • Número de Discos: 3
 • Estudio: Championship Productions
 • Fecha de Edición: 2010
 • Tiempo de Duración: 338 minutos

Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Mal Drible - Pérdida del Balón pero es Balón Robado?

"... A1 está dribleando cuando conduce en forma inapropiada el balón y éste bota hacia B2, cómo registrar esta jugada ? Recupero de B2......? pero él no fue el "iniciador de la acción causando la pérdida del balón".... !

Qué dicen las reglas en esta situación y cómo se registra estadísticamente en el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto ? ..."

Fundamentos del Registro de las Estadísticas del Baloncesto=
Para acreditarse un recupero de balón, el defensor debería ser el iniciador de la acción que causa la pérdida del balón, no sólo su beneficiario. Para la NCCA y la FIBA el "steal" debería ser un robo del balón, no sólo un recupero y no un error forzado. Para nosotros, conforme a nuestro Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto, el concepto del error forzado es totalmente distinto. Ver: eBA EN-LINEA.

Fotografía: Airworm 23

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto=
A1 es cargado con un BP - balón perdido, y mientras NCAA & FIBA no acreditan a B2 con un recupero porque no fue él quien inició la acción, yo sugiero lo siguiente:
analizar la acción por medio del vídeo-tape del partido y acreditar a B2 con un recupero si existiera aún una mínima acción del jugador como causante del BP, de lo contrario se acreditará un "recupero de balón de equipo".

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'balones perdidos en baloncesto', asimismo como la la exposición "Registro Estadístico de los Balones Perdidos en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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Terminología de las Estadísticas: Probabilidad

"... La probabilidad mide la frecuencia con la que ocurre un resultado en un experimento bajo condiciones suficientemente estables.

La teoría de la probabilidad se usa extensamente en áreas como la estadística, la matemática, la ciencia y la filosofía para sacar conclusiones sobre la probabilidad de sucesos potenciales y la mecánica subyacente de sistemas complejos. ..."

Leer mas detalles sobre esta definición y otros términos estadísticos en nuestro nuevo Glosario de la Terminología Estadística.

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Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Los equipos de la NBA siguen el camino del béisbol


"... El principio básico en la mayoría de las fórmulas estadísticas del baloncesto es cuan eficientemente los jugadores usan las posesiones.

El objetivo es obtener los jugadores que hacen los mejores lanzamientos, cometen pocas pérdidas de balón y toman el más alto porcentaje posible de rebotes. No se trata de solamente ver los jugadores que convierten más o toman más rebotes, sino a aquellos que hacen eso con la menor cantidad de oportunidades.

Cuan más eficiente sea la eficiencia del equipo en las posesiones defensivas y ofensivas, más puntos convertirá y menos serán concedidos.

Entonces todo está explicado? No exactamente...

Fotografía: Live

No todos los números son creados en igual forma y hay diferencias en los códigos, como con respecto a la defensa, donde existen menos estadísticas creadas para registrar y medir. ..." por Brian Windhorst en su artículo "NBA teams follow lead of baseball ( Los equipos de la NBA siguen el camino del béisbol )".

Brian Windhorst puede ser contactado en bwindhor@thebeaconjournal.com.
Consulte el artículo completo en el Blog de Windhorst pulsando aquí.

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "Regularidad del Jugador de Baloncesto".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Los Gigantes Reunidos ! ' Campeonato Mundial FIBA 2010

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Simulación Deportiva y su Aplicación al Baloncesto

Por J. Granda
De Ciencia Deporte
Descargar el original aquí: ' Simulación Deportiva y su Aplicación al Baloncesto ' por J. Granda

"... El presente trabajo centra su atención en el desarrollo de un software informático para la evaluación y mejora de la capacidad de anticipación perceptiva y la toma de decisiones en tareas abiertas, caracterizada por la presencia un oponente que se enfrenta de forma inteligente al deportista. Es el tipo de tareas que define la estructura de los deportes colectivos.

La identificación de las acciones esperadas, el nivel de expectativa y la presión temporal asociados a cada uno de los ataques potenciales llevan a menudo al jugador a comprometerse en lo que Alain y Proteau llaman movimientos anticipatorios. Cuando éstos se producen, los movimientos anticipatorios se ejecutan antes de que el atacante inicie su movimiento. ..."

"... a capacidad de predecir/anticipar mediante la detección de señales/indicios de avance fue evaluada mediante el uso de una pantalla de TV y un vídeo. Una cinta de vídeo incluyendo 23 situaciones ofensivas de juego escogidas por tres expertos entrenadores fue preparado.

Cada situación de juego fue cortada cuatro fotogramas antes del punto crítico para la comprensión de la situación. Como punto crítico fue seleccionado el fotograma en que parecía aparente que estaría la comprensión de la situación. Sólo situaciones en las que los tres entrenadores estuvieron de acuerdo en cual era el fotograma crítico fueron incluidas en el protocolo. ..."

"... Para analizar los datos de la prueba de predicción se utilizó un análisis de
varianza de una sola cola, mostrando los resultados que los jugadores de baloncesto
predijeron significativamente mejor que los estudiantes las continuaciones correctas del juego.

Las diferencias encontradas en la predicción de las situaciones puede tener la
explicación adicional de que la predicción en los deportes de balón, especialmente en lo que se refiere a los movimientos ofensivos, es una parte integral del juego. ..."

"... A diferencia de las tareas que se realizan en deportes de raqueta, en las que
situaciones de ataque y defensa se alternan sucesivamente, existiendo un tiempo en el que los jugadores pueden evaluar sus futuras acciones/decisiones sin que medie acción del adversario, en tareas de deportes colectivos como el baloncesto, la inexistencia de tiempos en los que el oponente es ineficaz, obliga a los jugadores en defensa a la realización de un continuo de acciones, no sólo en función de su oponente directo, sino teniendo también presente cada una de las acciones del resto de adversarios y compañeros, de la posición del balón y de los espacios de juego donde los elementos citados se desenvuelven. ..."

"... Parece confirmarse la posibilidad de que los jugadores tengan un conocimiento
específico de las reglas que rigen las acciones de sus oponentes reales en sus
contextos competitivos (se aprenden y desarrollan en relación a las características
reales y probabilidades de acción de oponentes de su categoría), lo que nos
permitiría afirmar que los jugadores de distintos niveles de maestría y habilidad desarrollan estrategias perceptuales diferentes usando su conocimiento de dominio específico de acuerdo a la velocidad y complejidad del juego, permitiéndoles a los jugadores más expertos procesos de codificación y recuperación de la información más estructurados determinados por el nivel de habilidad, lo que se traduce en un mejor uso de la información
contextual. ..."

Leer otros artículos en Ciencia Deporte

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Team USA Faces Major Challenge in FIBA World Championship ' by David Friedman

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Bloqueo en Baloncesto: Intento de Lanzamiento o no ?

En baloncesto, un bloqueo (abreviatura de lanzamiento bloqueado) ocurre cuando un jugador defensor desvía legalmente un lanzamiento de un jugador atacante.
El defensor no debe tocar las manos del atacante, en cuyo caso una falta personal será penada. Para que sea legal, el bloqueo debe ocurrir cuando el balón se está elevando.

Si el balón estuviera en descenso cuando se produce el bloqueo, es penada una violación de bloqueo ilegal - goaltending - y el lanzamiento cuenta como una conversión.
Un bloqueo ilegal - goaltending - es también penado si el bloqueo se produce después que el balón bota en el tablero.

Fotografía: rotorob

En el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto': en el caso de un lanzamiento alterado, cuando el balón abandona las manos del jugador, registramos un lanzamiento intentado para el lanzador y un recupero en la categoría 'Lanzamiento Alterado" para el defensor.

En el caso en que el balón no abandona las manos del jugador tendremos una pérdida de balón ("lanzamiento bloqueado") y un recupero ("Bloqueo") respectivamente.

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "lanzamientos bloqueados" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Destino Turquía 2010 - Quién será el Próximo Campeón ?:
Campeonato Mundial de Baloncesto 2010 de FIBA

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Múltiples Rebotes Ofensivos o Solo Uno & Estadísticas

"... Cómo registran las estadísticas oficiales de la eBA este caso: mi centro gusta de palmear el balón fuera del tablero o aro a efectos de mantenerlo vivo mientras se trata de ganar la posesión.

Cuentan todos esas palmadas como múltiples rebotes ofensivos, o solamente uno ?
Y cómo se registra en casos de lanzamientos ?

Qué dicen las reglas en esta situación y cómo se registra estadísticamente en el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto ? ..."

Fotografía: FIBA

1er. Caso:
El centro palmea el balón fuera del tablero o aro a efectos de mantenerlo vivo mientras se trata de ganar la posesión.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto=
Solamente UN Rebote Ofensivo si gana la posesión.

2do. Caso:
El jugador palmea el balón en un intento de lanzamiento.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto=
Un intento de lanzamiento, un lanzamiento errado y un Rebote Ofensivo CADA VEZ que palmea el balón intentando una canasta.

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'rebotes en baloncesto', asimismo como la la exposición "Registro Estadístico de los Balones Perdidos en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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Baloncesto: Ejercicios Para El Entrenamiento del Bote, el Rebote y el Pase Por José María García Nozal ... El día que yo empecé a entrenar hace ya unos 17 años, uno de los principales problemas con los que me tuve que enfrentar fue la falta de una amplia variedad de ejercicios donde poder elegir los más convenientes para mis objetivos dentro del entrenamiento. A partir de este momento se inició una recopilación, que ha desembocado en este libro.

Esta recopilación, la verdad es que no ha tenido una sola fuente, aunque la principal han sido los numerosos entrenamientos de diferentes entrenadores a los que me dedicaba a asistir, donde veía los ejercicios y luego los copiaba para tenerlos disponibles cuando yo los necesitara, algunos, los últimos, los he encontrado en Internet y los menos, en algún libro o revista especializada en nuestro deporte, el baloncesto.

Para que a otros entrenadores, monitores o profesores de educación física, que se inician en el baloncesto no les ocurra lo que a mí o por lo menos tengan una base donde comenzar, les brindo la oportunidad de compartir el trabajo de mi experiencia. Libro está dividido en tres tomos, éste es el segundo, el bote, rebote y pase y el tercero la defensa y el contraataque.

El primero es el Tiro. En muchos casos bastantes ejercicios pueden ser utilizados para diferentes aspectos del juego, lo que ya se
deja a la elección de cada Entrenador. ..."

Índice:
El Bote: La Técnica ~ Ejercicios
Bote lateral y velocidad
Cambios de mano y ritmo
Fintas de salida, paradas y pivotes
Juegos aplicados
El Rebote: La Técnica ~ Ejercicios
Pase: La Técnica ~ Ejercicios
Juegos aplicados
Documentación y Bibliografía

• Autor: José María García Nozal
• Encuadernación: Tapa Blanda
• Nº de páginas: 138 ~ 23 x 17 x 1 cm.
• Editorial: Wanceulen
• Plaza de Edición: Sevilla, España
• Fecha de publicación: Abril 2, 2008
• Peso de Envío: 300 grs.
• Lenguaje: Español

The Ultimate Guide to Weight Training for Basketball By: Robert G. Price pulse aquí para leer la revisión completa...

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Sobre la Regularidad del Jugador de Baloncesto en una Categoría


Un entrenador de baloncesto está interesado no solo en el rendimiento medio de un jugador en un determinado aspecto del juego ( e.g., anotación o capacidad en el reboteo ), sino también en su regularidad en esa categoría.

Por supuesto que un jugador irregular puede que conseguir su máxima puntuación en un partido definitorio, pero lo contrario también puede suceder.

A pesar de la importancia de la regularidad, las estadísticas oficiales del baloncesto no reflejan esta característica.

Cómo registra el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto la regularidad del jugador ?

Imágen: The Only Colors

La actuación de un jugador a lo largo de la temporada será evaluada de acuerdo con una función iso-elástica que es brillantemente explicada en un trabajo de Alejandro Esteller-Moré: "Una nota sobre estadística deportiva en favor de los jugadores regulares" en un documento en PFD que puede ser encontrado pulsando sobre el título y donde propone la utilización de la conocida función de bienestar social de Atkinson (1970) para evaluar el comportamiento de un jugador en cualquier categoría del juego:

"... Probablemente, muchos entrenadores (y aficionados) de baloncesto prefieren a jugadores que obtienen una cantidad regular de puntos en cada partido a aquellos otros que, aunque en media lo hacen igual o incluso mejor, son más irregulares.

Sin embargo, las estadísticas deportivas no reflejan la regularidad. Al objeto de tener en cuenta esta característica, proponemos la utilización de la conocida función de bienestar social de Atkinson (1970) para evaluar el comportamiento de un jugador en cualquier categoría del juego. Alejandro Esteller-Moré ..."

El Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto estudia y aplica esta función de análisis en la Clínica de Estadísticas del Baloncesto.

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "Regularidad del Jugador de Baloncesto".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Converse ! ' Las Zapatillas de Baloncesto Originales

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Evaluación de las capacidades físicas necesarias
en las habilidades de una unidad del Baloncesto

Por MsC. Jaime A. Portal Gallardo, Lic. Joaquín Hernández Fernández y Lic. Alexander Madruga
De efdeportes.com
Descargar el original aquí: ' Evaluación de las capacidades físicas necesarias en las habilidades de una unidad del Baloncesto ' por MsC. Jaime A. Portal Gallardo, Lic. Joaquín Hernández Fernández y Lic. Alexander Madruga

"... La Educación Física y el Deporte son actividades que han adquirido importancia de primer orden en nuestros días, pues el hombre las realiza de forma natural y amena y las puede combinar con otras actividades de la vida; es por ello que en nuestro país han alcanzado gran masividad y su práctica se extiende, entre otras, a escuelas y áreas deportivas especiales donde se propicia el desarrollo de capacidades y habilidades motrices, a través de las cuales los alumnos demuestran sus facultades en fuerza, rapidez, pasar, tirar, etc., tal como ocurre en el Baloncesto, deporte objeto de estudio en el presente trabajo. ..."

"... Para llegar a jugar Baloncesto, los alumnos estudiarán sus elementos técnicos fundamentales, entre ellos el pase de pecho, el drible, el tiro al aro básico y en movimiento, etc., los cuales organizan y armonizan el juego, garantizando la rapidez y efectividad de las acciones ofensivas durante su realización; además deben desarrollar las capacidades condicionales complejas, coordinativas y de movilidad que sirvan de base para adquirir con mayor rapidez y facilidad estos elementos técnicos, formando una estrecha relación entre capacidades y habilidades. ..."

"... Sin embargo nos preocupa ¿ Cuál será la correspondencia, de forma más específica, que existe entre las capacidades necesarias y las habilidades de la Unidad de estudio del Baloncesto?

Para lo cual nos hemos propuesto determinar el nivel de incidencia de las capacidades necesarias en el pase de pecho, el drible y los tiros al aro, utilizando la correlación lineal y múltiple como métodos estadísticos. ..."

"... La Educación Física y el deporte forman parte inseparable de la formación multilateral del hombre, por ello se ha prestado gran interés a estas actividades desde las edades tempranas, no solo con el propósito de lograr deportistas de alto rendimiento, sino también con miras al mejoramiento y fortalecimiento de la salud de los escolares y de la población en general, por consiguiente el desarrollo de las capacidades físicas en el ámbito deportivo y en la Educación Física Escolar tiene singular importancia, pues a la vez que se encuentran en el contenido de los programas de las diferentes especialidades deportivas y de los deportes motivos de clases, contribuyen a su desarrollo. ..."

"... Hasta el momento y según los resultados derivados del análisis estadístico de correlación lineal, se pueden establecer prioridades en el tratamiento de las capacidades en función del desarrollo de determina habilidad, lo cual ya es un adelanto a la labor de cada profesor de Educación Física a la hora de hacer su análisis metodológico de los contenidos, sin embargo, no se han podido observar grandes relaciones de forma aislada entre las capacidades examinadas y las habilidades, lo cual nos ha llevado a aplicar el método de correlación múltiple para valorar cómo es la influencia de varias de estas capacidades, de conjunto, en cada una de las habilidades motivo de estudio. ..."

Leer otros artículos en efdeportes.com

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' UConn's wins not necessarily a victory for women's basketball ' by Christine Brennan

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Estadísticas de los Puntos de 2da Oportunidad

Los puntos en segunda oportunidad no aparecen en la planillas estadísticas regulares.

Fuera de las estadísticas en los EE.UU, puntos en segunda oportunidad no aparecen en las planillas clásicas de estadísticas que usted conoce y a las que está
acostumbrado, hasta hoy.

Pero ellos aparecen de una manera centralizada en el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto, y son analizados conforme a jugada original, segundos que restan y jugadores implicados en la jugada.

Fotografía: Go Duke

Además, como otro importante contribución del Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto, es la de tomar los puntos en segunda oportunidad no sólo como una cantidad estadística, sino también como el porcentaje del total de los rebotes tomados, ofensivos y defensivos, propios y oponentes.

Usted puede ver por sí mismo este análisis en el área mencionada, como en "Destaques del Partido" (Documento PDF).

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "puntos segunda oportunidad" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Destino Turquía 2010 - Greece y Serbia "pre-calentando":
Campeonato Mundial de Baloncesto 2010 de FIBA

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Pidiendo Tiempo Muerto Sin Tener Derecho a Ninguno

"... Ambos equipos y sus entrenadores estaban en conocimiento de la situación de los tiempos muertos. Un equipo tenía cero y al otro le quedaba uno en su haber. El equipo con cero tiempo muertos tenía posesión del balón y fue encerrado en el medio campo y comenzó a gritar pidiendo tiempo muerto.

Esto ocurrió en frente del juez y del entrenador de los oponentes. El juez sabía que el entrenador que pedía el tiempo muerto no tenía tiempo muertos en su haber pero el pidió y el juez le asignó un tiempo muerto.

Qué dicen las reglas en esta situación y cómo se registra estadísticamente en el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto ? ..."

Fotografía: Kevin C. Cox for LIFE

Fue responsabilidad del equipo conocer la situación respecto a la cantidad de tiempos muertos disponibles y tarea del juez proveer un tiempo muerto cuando es requerido.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto:
Falta Técnica contra el Entrenador, lo cual representa una Pérdida de Balón de Equipo.

El análisis detallado y la interpretación de la "Pérdida de Balón de Equipo" puede hallarse en el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Básquetbol.

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Aspectos Teóricos y Prácticos de la Iniciación al Baloncesto Por F.J. Giménez Fuentes y P. Sáenz López Buñuel Conocer la técnica y la táctica de un deporte, es un paso importante para emprender la difícil tarea de la enseñanza deportiva, pero no lo es todo, ya que necesitamos saber cómo enseñarla en cada edad, cómo programar, cómo evaluar los aprendizajes, etc. El entrenador debe conocer las características de los jugadores a los que enseña y en función de éstas aplicar tareas de enseñanza y competiciones adaptadas a sus capacidades.

En esa línea se desarrolla éste libro, con la intención de que sea eminentemente práctico, por lo que además de los ejemplos que vamos citando a lo largo de él, hemos incluido el capítulo de programación con ejemplos de actividades, de sesiones, de microciclos, de mesociclos y de temporadas completas.

La publicación va dirigida a todos los que disfrutan enseñando el baloncesto, particularmente en la etapa de iniciación.

También se ha pensado en los profesores de Educación Física (licenciados o maestros) que, entre otras cosas, se dedican a la enseñanza de este y otros deportes. este carácter genérico puede acercar a la lectura de este libro a entrenadores de otros deportes, particularmente colectivos, que pueden aplicar muchos elementos a la iniciación y enseñanza de su especialidad.

• Autores: F.J. Giménez Fuentes y P. Sáenz López Buñuel
• Encuadernación: Tapa Blanda
• Nº de páginas: 136 ~ 23 x 17 x 0.8 cm.
• Editorial: Editorial Wanceulen, S.L.
• Plaza de Edición: Sevilla
• Fecha de publicación: Febrero 23, 2005
• Peso de Envío: 300 grs.
• Lenguaje: Español

Five-Star Basketball Drills By: Howard Garfinkel & Will Klein pulse aquí para leer la revisión completa...

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Sobre Tiros Convertidos y Situaciones Equivalentes del Juego


"... Conducen los lanzamientos convertidos siempre a un cambio de posesión conforme al Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto ? ..."

Lanzamientos convertidos casi siempre conducen a un cambio de posesión, mientras que un lanzamiento errado puede producir rebotes ofensivos, lo cual extiende la posesión. Esa es la razón por la cual los lanzamientos errados tienen un valor de posesión mas bajo que los lanzamientos convertidos.

Este concepto incluye rara excepciones como faltas flagrantes, lanzamientos con la chicharra, o lanzamientos realizados seguidos a un tiro libre errados y reboteado por el ataque.

El análisis completo de este tópico y de todas estas situaciones están desarrolladas en mi exposición sobre "Análisis de las Posesiones en Baloncesto" en la Clínica eBA EN-LINEA de Registro de las Estadísticas del Baloncesto. ..."

Fotografía: DIPT NYC

"... Son todas las situaciones del partido equivalentes y tienen el mismo valorlidad de convertir una canasta en el comienzo del 3er. cuarto lo mismo que la habilidad de convertir una canasta en un tiempo suplementario ?

Pensamos los analistas de partido que hay situaciones en el partido en las que la producción de un jugador puede ser influenciada por una situación especial del juego, como los últimos minutos de un partido punto a punto y los partidos de las finales ?

No todas las situaciones de juego son registradas por nosotros con la misma cantidad,valor o medición. Hay equipo que aplican un sistema de plus / minus que es evaluado tanto por el tiempo de juego como por cuan reñido es el tanteador del partido.

El Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto trabaja dando un peso determinado al tiempo y a la situación del tanteador que podrían ser de interés para nuestros entrenadores.

Cómo los entrenadores manejan el reemplazo de sus jugadores con faltas (en cualquier nivel del partido) y los tiempos muertos en los minutos finales de un partido reñido son ejemplos que están discutidos en este foro "Estadísticas y
Estadígrafos " > Análisis Situaciones Específicas de Juego. ..."

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "Vídeo Análisis en Baloncesto".

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Obedece a tu Sed ! ' con Tim Dunkan y Kobe Bryant Modelos 1998

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Recortes de Prensa de los Viernes:
El viaje hacia la posesión en Baloncesto

Por José Ángel Samaniego
De Los Números del Baloncesto
Descargar el original aquí: ' El viaje hacia la posesión en Baloncesto ' por José Ángel Samaniego

"... Coach Smith recuerda que: “Una posesión se inicia cuando un equipo mantiene el control ininterrumpido del balón; la posesión termina cuando el equipo ya no tiene el control total.

Si intentamos un enceste no estaremos en posesión total del balón aunque podamos recobrarlo en el rebote ofensivo, porque entonces comenzaremos otra posesión en la que se determinará quien se hará con el control del balón, si el oponente o
nosotros” ..."

"... Por lo tanto, inicialmente la posesión se calculaba de la siguiente manera:

Posesión = Tiros de Campo Intentados + Balones Perdidos + Nº Veces que un Jugador va a la Línea de Tiros Libres (sin contar el tiro adicional tras canasta y falta personal). ..."

"... En él se redefine el concepto de posesión. Se considera la misma como el período de tiempo que se inicia cuando un equipo tiene el control del balón y finaliza cuando el otro equipo la recupera.

Posesión = Tiros de Campo Intentados – Rebotes Ofensivos + Balones Perdidos + (Tiros Libres Intentados * 0,4). ..."

"... ¿Por qué este cambio de concepto?..."

"... Puntos por Posesión: Son los kilómetros por hora del baloncesto, para ganar en cuarenta minutos de recorrido. Los puntos son canastas y las posesiones ocasiones, dando a este ratio todas las virtudes que no tiene el % de acierto actual. Parámetro fundamental de análisis de una derrota o de un triunfo. ..."

"... Mi acercamiento a los sistemas de calidad, en el otoño del año 2003, me refuerza en la importancia que tiene medir lo que estamos haciendo como entrenadores. La sentencia: "Lo que no se mide, no se conoce, no se controla y nunca se podrá mejorar" la hago propia y profundizo en la búsqueda de indicadores que me permitan planificar la mejora. ..."

Leer otros artículos en Los Números del Baloncesto

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Kobe Bryant's Impact on the Lakers Goes Far Beyond What Statistics Can Measure ' by David Friedman

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Estadísticas por Minuto ~ Medir la Contribución del Jugador

El 'Tiempo de Juego' es un parámetro no usado con frecuencia en la valoración de un jugador, aún cuando está incluido en los cuadros de informes estadísticos.

Relacionar la valoración del jugador con sus minutos jugados nos dará su 'rendimiento', su grado de colaboración con el equipo y con el resto de los jugadores, factor de importancia para el entrenador, el jugador y el analista de partidos.

El 'rendimiento' por minuto de un equipo se obtiene al dividir los puntos de valoración, tomados de la estadística, por los minutos de juego posibles ( 40 o 48 ) y la media de rendimiento del jugador por minuto al dividirlo nuevamente por 200 o 240 ( total de minutos jugados por 5 jugadores en pista ).

El resultado comparado con el individual del jugador ( valoración / minutos de juego ) y multiplicado por sus minutos en juego nos dará su 'rendimiento' o grado de cooperación por encima o por debajo de la media del equipo.

Fotografía: Lipstick Alley

Desde el momento en que se pueden tener sólo 5 jugadores en juego al mismo tiempo, lo que invariablemente conduce a que algunos jugadores tengan más acción que otros... cómo se puede medir la contribución de jugadores que juegan menos y por tanto tienen menos puntos, rebotes, etc. que los iniciadores ?

El Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto usa las estadísticas por-minuto para medir el valor de un jugador en términos de estadísticas de ratio para jugadores con un número bajo de minutos jugados.
Digamos que un jugador convierte 8 puntos en un partido en el que juega 8 minutos solamente.

Su promedio de conversión por-minuto es de un punto por minuto, lo cual transportado a un partido de 40-minutos, daría 40 puntos por partidos. Pero, actualmente, nadie en la NBA, WNBA o Euroliga, en ese aspecto - promedia 40 puntos por partido. De repente, esos 8 puntos aparecen como muy impresionantes.

Aunque los entrenadores encuentran la estadística por-minuto de mucha utilidad para evaluar jugadores, ésta tiene sus limitaciones. Mucho tiempo de juego es solo de los mejores jugadores, y poco tiempo de juego puede conducir a estadísticas mentirosas.

"... Imagine un jugador que convierte un triple en su primer minuto de juego y luego "hace banco" todo el resto del partido. Puede alguno creer que podría haber convertido 144 puntos (3 x 48) en ese partido si hubiera jugado los 48 minutos ? ..."

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "tiempo jugado" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Destino Turquía 2010 - Andrew Bogut (Australia):
Campeonato Mundial de Baloncesto 2010 de FIBA

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Faltas Simultáneas y la Regla de la Posesión Alternada

"... A1 realiza un intento de 3 puntos y le es cometida una falta por B1 antes de retornar al piso. Mientras el balón está en vuelo A2 le comete falta a B2 mientras tratan de ganar posición para el rebote.

Ambos equipos están sobre el límite de las faltas, 'en la penalidad'. Hay una intervalo de por lo menos un segundo entre los dos silbatos de ambos jueces.

Cómo se regula esta situación y cómo se registra estadísticamente en el Sistema eBA ? ..."

Esta situación debería ser considerada como faltas simultáneas por definición. Como ya sabemos, en caso de faltas simultáneas no hay lanzamiento de tiros libres.

El juez va al punto de interrupción para decidir qué equipo tenía el control del balón y dónde habrán de recibirlo.

Fotografía: Los Angeles Times

En esta jugada ningún equipo tenía control del balón porque éste estaba en vuelo, entonces el juez aplica el procedimiento de la posesión alternada para decidir cual equipo tendrá el control para una puesta en juego, en un punto que deberá ser el más cercano a donde el balón se transformó en muerto.

Registro Estadístico eBA=
Si la regla de la posesión alternada favorece al equipo que tenía el control del balón ( en el ejemplo, el equipo A ), se registra solamente las faltas cometidas y continúa la misma posesión.

Si la regla favorece al equipo que no tenía la posesión del balón ( equipo B ), se registran las faltas cometidas, un balón recuperado de equipo a favor de B y un balón perdido de equipo en contra de A, para iniciar una nueva posesión.

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'faltas simultáneas', asimismo como la la exposición "Registro Estadístico de las Faltas Personales en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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La Formación del Jugador de Baloncesto de Alta Competición Por Pedro Sáenz-López Buñuel (Coordinador) Autores: Pedro Sáenz-López Buñuel (coordinador); Fco. Javier Giménez Fuentes-Guerra; Ángela Sierra Robles; Mauro Sánchez Sánchez; Sergio Ibañez Godoy; Ricardo Pérez de Rueda.

"... Los resultados deportivos, no son sólo una cuestión de la “lotería genética” que les haya podido tocar a algunos mortales, sino que también será cuestión de un largo proceso de formación de dicho deportista en el que influyen aspectos como el entrenamiento realizado, el entorno que rodee al deportista (su familia, su colegio,…), las competiciones en las que ha participado el deportista, etc.

En los primeros años, estos deportistas eran estudiados desde una perspectiva positivista, según la cual el rendimiento del deportista se podía reducir a unidades simples y fácilmente evaluables.

A principios de los años 90 se produce una “revolución epistemológica”, y se empieza a estudiar a este tipo de deportistas desde una perspectiva más sociocrítica o constructivista.

Bajo esta posición, se trata fundamentalmente de estudiar el proceso formativo llevado a cabo por el deportista hasta alcanzar la excelencia.

En esta perspectiva se sitúa el desarrollo de este libro, ya que refleja una posición más socializadora del proceso de obtención de esos resultados deportivos.

A buen seguro que todos aquellos entrenadores preocupados por el aspecto formativo del baloncesto e interesados en mejorar el proceso de enseñanza de sus deportistas, disfrutarán de la lectura de este libro, donde encontrarán respuesta a las distintas inquietudes que le surjan a lo largo de los entrenamientos. ..."
Alberto Lorenzo Calvo Profesor Titular de la Universidad Politécnica de Madrid

• Autor: Pedro Sáenz-López Buñuel (Coordinador)
• Encuadernación: Tapa Blanda
• Nº de páginas: 150 ~ 23 x 17 x 1.8 cm.
• Editorial: Wanceulen
• Plaza de Edición: Sevilla, España
• Fecha de publicación: April 2, 2008
• Peso de Envío: 325 grs.
• Lenguaje: Español

Survival Guide for Coaching Youth Basketball By: Keith Miniscalco & Greg Kot pulse aquí para ver el 'Avance Google Books' y para leer la revisión completa...

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Sobre el Vídeo Análisis ~ Lineamientos & Reglas


El partido ha finalizado: el analista trabaja con el vídeo y detecta una pérdida de balón de nuestro equipo provocada por un error del juez. Digamos una lucha por un balón perdido entre nuestro jugador en ataque y un defensor: éste es el último que toca el balón que sale fuera del campo, pero el juez dicta lo contrario.

Cómo actúa el analista conforme al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto: es una pérdida de balón, sin lugar a dudas, pero se penaliza en la evaluación individual al jugador por un error del juez ?

Esta cuestión hace a la razón misma de la creación del Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto: el analista de partido debe rendir su informe al Entrenador basado en el análisis de cada situación, y no solo, como en el caso presentado, a lo regido por los jueces.

Imágen: Vídeo Análisis eBA del Baloncesto

En el caso específico presentado más arriba: la jugada ya está definida, la posesión ya se ha revertido, el balón está ya en manos del oponente. Hay una pérdida de balón, el analista certifica a través del análisis por vídeo que hubo error del juez entonces no puede castigar doblemente al jugador registrándole esa pérdida.

Registro Estadístico eBA=
El registro del Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto es el de un "Pérdida de Balón para el Equipo": lo que no afecta al balance de las posesiones ni castiga, como fue dicho, doblemente al jugador.

Extracto seleccionado de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "Vídeo Análisis en Baloncesto".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' La Fuerza del Refresco ! ' con Mo Partowie

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Una Real experiencia con el Real Madrid

Con Antonio Maceiras
De TU BASKET
Descargar el original aquí: ' Una Real experiencia con el Real Madrid ' con Antonio Maceiras

"... El Real Madrid es una organización que parece muy grande desde fuera, pero todavía lo es más desde dentro. Los profesionales que lo conforman hacen que sea así. No sólo tienen talento y motivación, además son perfectamente conscientes de lo que representa el Club y saben estar a su altura. ..."

"... El concepto planificación no podía formar parte de nuestro manual comenzando a esas alturas. Como comparación, diré que el 15 de junio de este año (2010) hacía meses que teníamos definidos los jugadores que luego se han incorporado e incluso diseñadas operaciones para próximas temporadas. ..."

"... Estábamos construyendo una plantilla virtual. No se trataba de lo habitual, complementar con algunas adiciones una estructura ya existente. En este caso hacíamos un equipo prácticamente de cero, imaginando como encajarían las piezas.

Otro punto importante es que era la primera ocasión en que trabajaba con Ettore y por tanto nos faltaba el conocimiento profesional mutuo que luego tuvimos cuando avanzó el año. ..."

"... El siguiente punto de inflexión fue el partido de Euroliga contra el Maccabi. Habíamos ido a parar al que muchos convinieron en llamar “el grupo de la muerte”. Pero tras la victoria en la pista del Efes Pilsen, simplemente nos bastaba ganar al conjunto israelí en casa para ser los primeros de grupo y jugar el play-off de cuartos de final contra el Partizan y con ventaja de pista. Parecía que iba a ser así cuando ya dominábamos por 16 puntos en el segundo cuarto. Pero de repente, en el último cuarto nos volvimos a bloquear. ..."

"... Pero los 2 mejores partidos como locales de todo el curso nos dieron la oportunidad de jugárnoslo todo a una carta en el quinto partido. Se volvió a cumplir la dinámica que ya habíamos visto, el equipo había reaccionado bien en la situación límite pero no conseguía dar el paso definitivo cuando lo tenía a su alcance. ..."

"... El tiempo dirá si esta es una decisión para vanagloriarse o esconderse, pero en cualquier caso me pareció una oportunidad magnifica para la Sección y así lo entendió el Club cuando se lo propuse. ..."

Leer otros artículos en TU BASKET

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Pace and Possessions ' by Phil Londen

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Calculando el Porcentaje de Reboteo Ofensivo en Baloncesto
desde el Cuadro de Estadísticas

El porcentaje del rebote ofensivo es una estadística de mucha utilidad en la evaluación de jugadores. Pero el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto determina que el número total de rebotes ofensivos puede ser útil, pero no es tan preciso como el %RO ~ porcentaje del rebote ofensivo.
Para hallar el porcentaje del rebote ofensivo de un jugador o de un equipo desde los datos de un Cuadro de Estadísticas, se debe: proceder de la siguiente manera

Fotografía: Nets Daily

 • Determinar el rango de su cálculos. Usted puede usar el porcentaje del rebote ofensivo para comparar equipos múltiples o varios jugadores; sin embargo, estos cálculos deben ser realizados separadamente. Se debe tomar una serie de jugadores o de equipo para comparar y calcularlos de a uno por vez.

 • Recoger del Cuadro de las Estadísticas los datos necesarios para calcular el porcentaje del rebote ofensivo: el número de rebotes ofensivos, el número de rebotes ofensivos del equipo y el número de rebotes defensivos del oponente.

 • Sumar conjuntamente el número de rebotes ofensivos del equipo más el numero de rebotes defensivos que el equipo oponente recuperó. Esta suma de ambos número es conocida como el número total de rebotes accesibles.

 • Dividir el número de rebotes ofensivos, del jugador o del equipo, según lo que estemos calculando, por el número total de rebotes accesibles. El número resultante es el %RO ~ porcentaje del rebote ofensivo para el equipo o el jugador.

 • Continuar estos cálculos tantas veces como sea necesario. Una vez que se han hecho una serie de cálculos, recién ahora tiene los elementos ciertos para comenzar a comparar los jugadores o equipos para determinar cuales son los mejores en la toma de rebotes ofensivo.

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Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Destino Turquía 2010 - Antonis Fotsis:
Campeonato Mundial de Baloncesto 2010 de FIBA

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Es una deflexión una mitad de un balón robado ?

"... El defensor B1 deflexiona un pase de A1 en dirección de B2, quien finalmente atrapa el balón. Es B1 o B2 acreditado con recupero en esta situación ?

Obviamente, cuando un defensor intercepta un pase y controla el balón, o cuando roba legalmente el balón de un dribleador, estas situaciones son de recupero único... pero qué ocurre cuando el defensor deflexiona un pase hacia un compañero de equipo ?

Si el equipo registra las deflexiones en una categoría separada, no tendremos ningún problema y las acciones de B1 serán registradas y reconocidas, pero, en el caso contrario, si B2 no atrapa el balón, la deflexión no significaría nada ya que el equipo A simplemente continuaría con la posesión.

Tiene el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto alguna forma de dar a cada jugador la mitad de un recupero en situaciones donde el balón es deflexionado o robado y termina en las manos de un compañero de equipo ? ..."

Fotografía: lsutopia.com

Correcto ! Algunos entrenadores llevan estadísticas de las deflexiones. Más a menudo cada vez, el jugador con el mayor número de deflexiones al final de una temporada es generalmente el mismo jugador que es designado el mejor defensor. Las deflexiones pueden no ser halladas en la planilla oficial de las estadísticas de los partidos, pero están incluidas en nuestro Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto y usted puede apostar a que los entrenadores comprenden su importancia !

Sobre el Concepto=
Cuando hablamos de deflexiones, nos referimos a la acción de causar cualquier pase desviarse de su curso original, sin obtener aún la posesión del balón.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto=
Aquí hay un buen ejemplo del análisis estadístico de una deflexión: "Forzando una Pérdida de Balón del Oponente". El registro de las deflexiones que fuerzan las pérdidas del balón del oponente está desarrollado en profundidad ( pulsando ) aquí.

Referencias=
En principio no creo correcto asignar un recupero por mitades por la razones desarrolladas en el Curso del Registro de Estadísticas del Baloncesto eBA EN-LINEA y será continuado en el tópico correcto: Recupero de Balón: Casos & Estadísticas del Foro Procesando Estadísticas de los Foros eBA.

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'deflexión', asimismo como la la exposición "Registro Estadístico de los Balones Recuperados en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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Terminología de las Estadísticas: Regresión Estadística

La regresión estadística o regresión a la media es la tendencia de una medición extrema a presentarse más cercana a la media en una segunda medición. La regresión se utiliza para predecir una medida basándonos en el conocimiento de otra.

El término regresión fue introducido por Francis Galton en su libro Natural inheritance (1889), partiendo de los análisis estadísticos de Karl Pearson. Su trabajo se centró en la descripción de los rasgos físicos de los descendientes (variable A) a partir de los de sus padres (variable B).

Estudiando la altura de padres e hijos a partir de más de mil registros de grupos familiares, se llegó a la conclusión de que los padres muy altos tenían una tendencia a tener hijos que heredaban parte de esta altura, pero que revelaban también una tendencia a regresar a la media.

Galton generalizó esta tendencia bajo la "ley de la regresión universal": «Cada peculiaridad en un hombre es compartida por sus descendientes, pero en media, en un grado menor.»

Dadas dos variables (Y: variable dependiente; X: independiente) se trata de encontrar una función simple (lineal) de X que nos permita aproximar Y mediante: Ŷ = a + bX

a (ordenada en el origen, constante)
b (pendiente de la recta)
A la cantidad e=Y-Ŷ se le denomina residuo o error residual.

Así, en el ejemplo de Pearson: Ŷ = 85 cm + 0,5X

Donde Ŷ es la altura predicha del hijo y X la altura del padre: En media, el hijo gana 0,5 cm por cada cm del padre.

Leer mas detalles sobre esta definición y otros términos estadísticos en nuestro nuevo Glosario de la Terminología Estadística.

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Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Son todos los rebotes en baloncesto igualmente creados ?


Conocemos las reglas de nuestro Sistema de Registro eBA sobre la calificación de rebotes disputados y no disputados, y también el registro de los rebotes por zonas y número de jugadores en la jugada.

Pero, la pregunta es: todos los rebotes son creados en forma similar ?
Ganando un rebote que pudo haber sido tomado por otro compañero y obteniendo uno de esos rebotes altamente disputados deberían tener diferentes valores.

Creando extra posesiones para su propio equipo puede ser a veces menos obvio de lo que las estadísticas establecen indirectamente.

Cómo el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto expresa en números o mediciones o cantidades cuáles son esos jugadores que ayudan al equipo a ganar esas extra posesiones adicionales ?

Fotografía: Youth Basketball Tips

Justamente en el actual "Chat en vivo" de la Clínica Anual eBA, ( cada Sábado 08:00 y 21:00 UTC ) nosotros estamos trabajando sobre estos conceptos: la creación de posesiones extras para nuestro equipo puede ser a veces menos obvio de lo que las estadísticas sugieren, es por ello que estamos buscando nuevas formas de descubrir y de cuantificar a esos jugadores que ayudan al equipo a ganar esas posesiones extras adicionales.

Yo creo que la mejor forma de asignar responsabilidad y obligación por las posesiones mas exactamente está basado en cuantas posesiones terminan en resultados positivos y negativos como consecuencia de BP, recuperos de balón, T%, etc. Pero debemos considerar que hay jugadores que tienen un alto impacto en las posesiones que no están bien medidas por las estadísticas tradicionales.

El Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto es una excelente herramienta para mostrarnos y medir el impacto que esos jugadores logran pero que no están reflejadas en la planillas de las estadísticas. El análisis de las estadísticas hace el excelente trabajo de revelarnos cuales jugadores ganan esas posesiones extras para sus equipos, y cuales jugadores no..., asimismo como indicarnos qué jugadores pierden una gran cantidad de posesiones sin retornarle a su equipo posesiones en las mismas cantidades.

Extracto seleccionado de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "Rebotes en Baloncesto".

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Portada de Agosto 2010 ~ Caras Hermosas del Baloncesto:
Felicitaciones Miami Heat... !

Fotografía: Dallas Observer Blogs

Nuestras Caras Hermosas del Baloncesto en la Portada de Agosto 2010

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