Estadísticas del Básquetbol

Recortes de Prensa de los Viernes:
Pequeños bloquean a grandes.
Sistemas Regal Barça. La pizarra de Xavi Pascual

De Scouting Basketball Blog
Por coachbasket
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"... En el baloncesto moderno de los últimos años uno de los aspectos tácticos-estratégicos que se ha comenzado a utilizar con mucha asiduidad es la utilización de bloqueos indirectos por parte de los jugadores exteriores a los hombres altos para facilitarles la recepción del balón con ventaja. ..."

"... Las defensas cada vez evolucionan más y cada vez en más equipos todos los jugadores se involucran en ese trabajo sucio de bloquear y ayudar a los compañeros a recibir sea cual sea su tamaño.. ..."

"... Uno de los entrenadores que más los utiliza es Xavi Pascual en el Regal Barça ya sea para jugar un aclarado interior para Pete Mickeal o Lorbek o para dar continuidad a sistemas y atraer la atención de la defensa buscando un objetivo diferente como la salida del exterior a lanzar de tres tras el desbloqueo indirecto. ...".

"... Otra buena opción podría ser introducir bloqueos directos en el poste alto o en línea de tres entre los dos interiores si el 4 es lo suficiente versatil para salir a tirar tras bloqueo o jugarse un 1×1 de cara al aro.

Claro que hay pocos jugadores del máximo nivel que puedan jugarlo con garantías pero en equipos no tan profesionales en los que se juega con un alero reconvertido en cuatro es una muy buena opción para conseguir ventaja en ataque con este hombre y explotar sus cualidades ofensivas. ...".

"... Os dejo hoy con dos vídeos. Uno editado por mi y otra de la actuación de Pau Gasol esta semana donde anotó todos sus lanzamientos y en el que se puede apreciar el bloqueo directo que os comentaba anteriormente en el segundo 46 (sí ya sé que no hay defensa). ..."

Leer otros artículos en Scouting Basketball Blog.

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' How to Scout a Basketball Game ' by Bill Hanks

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Qué equipo controla el ritmo del juego ?

Qué equipo controla el ritmo del juego ?

Por ejemplo, si el Equipo A (90.6 pos/p) y el Equipo B (96.7 pos/p) jugaron, cual equipo controlaría el ritmo ?

Cómo puede ser esperado esto estaría más o menos en el medio (93.7 pos/p) o pudo algún equipo influenciar en los principales componentes del ritmo ? A propósito, qué equipo ha tenido la ventaja del controlar el ritmo... el equipo lento y monótono o el equipo de más posesiones ?

Puede un equipo utilizar el ritmo como ventaja estratégica ?

Fotografía: Bryan Patrick for The Sacramento Bee.com

Sobre el factor "Ritmo de Juego":
El "Ritmo de Juego" es un factor que toma en cuenta el hecho de que algunos equipos juegan a un ritmo más rápido que otros, y entonces las estadísticas individuales pueden ser aumentadas superficialmente para jugadores en aquellos equipos que juegan a un ritmo más rápido.

El factor Ritmo es una estimativa del número de posesiones por 48 o 40 minutos por un equipo y sus oponentes.

El factor "Ritmo de Juego" se calcula como sigue:

Ritmo de Juego = 48 ( o 40 ) * [ 0.44*(tmFTA + oppFTA) + tmFGA + oppFGA + tmTO + oppTO - tmORB - oppORB / 2 * tmMP ]

Finalmente tipeando 'ritmo del juego' en 'Search ~ Búsqueda' pueden acceder a todos mis mensajes anteriores sobre esta temática.
Prof. Roberto Azar

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "índice del rebote" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
El Más Viejo le Habla al Más Joven !!!

Si pueden abstenerse del último segundo de publicidad, pues éste es un excepcional vídeo motivacional del hombre más viejo transfiriendole al más joven toda su vida como una bienvenida que es una despedida ! ...

... y si no pueden abstenerse del segundo publicitario, pues entonces, gracias a la firma por este hermoso regalo de fin de año !

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Falta en el Acto del Lanzamiento y Erra la Bandeja

"... A un jugador le es cometida una falta en el acto del lanzamiento y erra la bandeja...

Esto cuenta contra su Porcentaje de Lanzamiento de Campo ?

Y si así fuera, no se deberían sumar el porcentaje de Tiros Libres al porcentaje de Lanzamientos de Campo ? ..."

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto:
En términos de registro estadístico, conforme al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:

Fotografía: Pure Foods Basketball

- si a un jugador le es cometida una falta personal en el acto del lanzamiento, este NO cuenta como un intento de lanzamiento y NO es factor en su porcentaje de tiros de campo;

- Tiros de Campo y Tiros Libres son estadísticas independientes como categorías diferentes: entonces, Usted no puede contar TL como LC;

- una falta en un lanzamiento en jump también no cuenta en contra del lanzador: si el lanzador convierte el intento, entonces registramos una conversión y un intento, pero si el lanzador erra cuando le es cometida la falta, nosotros solamente registramos la "falta recibida" por el lanzador (pero NO un tiro errado !), la falta cometida y los intentos de Tiros Libres con su resultado.

Por qué querría Usted castigar las estadísticas de un jugador por recibir una falta y llegar a la línea de los tiros libres ?

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'falta en el acto del lanzamiento', asimismo como la la exposición "Registro de las Estadísticas en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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...un Nuevo Lunes ...un Nuevo DVD de Baloncesto Recomendado por eBA !

Acceso Total a las Prácticas
de Baloncesto del George Mason
por Jim Larranaga

James 'Jim' Larranaga (nacido el 2 de Octubre, 1949 en Bronx, New York) es un entrenador del Baloncesto Universitario en Los EE.UU y es el entrenador principal del equipo masculino de los George Mason Patriots. Él se transformó en un preferido de la prensa durante la imprevista carrera a la Final a Cuatro del Torneo de la NCAA en el año 2006.

El equipo de bgaloncesto de la Universidad de George Mason dirigidos por Jim Larranaga no estuvo ranqueado en toda la temporada, y eran los ubicados undécimos en la tabla. Larranga guió a este desconocido equipo al Final Tour con victorias resonantes ante Michigan State, North Carolina, Wichita State y Connecticut. El jugador estrella de George Mason fue suspendido por un partido tras el incidente en la semifinal de conferencia de la CAA.

Usted podrá ver el 'Live Footage' de este DVD en una 'pre-vista limitada' de Championship Productions !

 • Actor: Jim Larranaga
 • Región: TODAS las regiones
 • Formato: Color, Director's Cut, Full Screen
 • Lenguaje: Inglés ( DVD altamente ejemplificado en cancha )
 • Número de Discos: 3 ~ Es posible adquirirlos separadamente !
 • Estudio: Championship Productions
 • Fecha de Edición: Diciembre 2010
 • Tiempo de Duración: Más de 300 minutos

Usted podrá hojear el libro del George Mason en una 'prevista limitada' de Google Books !

... más    info at ...

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Dar Explicaciones sobre el Tipo de Muestreo Realizado


"... Cuando discutimos en el Curso de la Clínica eBA sobre el rol del estadígrafo, cual es el significado de "dar explicaciones sobre que tipo de muestreo fue realizado, y cómo ese muestreo pudo afectar al resultado" ?

Esta temática está ampliamente discutida en este Grupo de Sitios eBA: existe una percepción general de que el conocimiento estadístico es frecuentemente mal usado en forma intencional, al encontrar formas de interpretar los datos que son favorables al presentador.

Fotografía: Posterous

Una famosa máxima, incluida en nuestra página de inicio, del Primer Ministro Británico en 1868 Benjamin Disraeli es: "Hay tres tipos de mentiras: las mentiras, las grandes mentiras y las estadísticas."

En verdad, el conocido libro "Cómo Mentir con las Estadísticas" por Darrell Huff identifica muchos casos de uso decepcionante de las estadísticas, poniendo énfasis en los gráficos designados deliberadamente para confundir.

Al elegir (o rechazar o modificar) un cierto muestreo, los resultados pueden ser manipulados; desechando datos de bajo valor o anómalos es uno de los medios de hacer ello ( eliminar uno o más partidos de baja performance de un cierto jugador de su resumen anual, es un ejemplo conocido ).

Esto puede ser el resultado de un fraude sin restricciones o de una compleja, balanceada e inintencionada desviación por parte del estadígrafo. Conocen el caso de aquél base que en los partidos de local, con los muchachos de la casa en las computadoras, tenía 11.1 asistencias por partido.... mientras que de visitante solo servía 3.2 ? ..."

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "tipo de muestreo realizado".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ ULTIMO Candidato eBA 2010

' Fuego y Hielo ! ' desde la University of Miami Women's Basketball

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FELICES DIAS !
Feliz Cumpleaños eBA, Feliz Navidad y Feliz Año Nuevo !

Hace doce años esta noche, un 24 de Diciembre de 1998, 20:00 UTC, un gran botón precario en una vieja Computadora 386 fue presionado y el sitio web eBA-Stats.com se puso en línea por vez primera.

Este sitio web fue el primer componente del actual Grupo eBA de Sitios de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto de sitios web y desde el mismo comienzo recibimos cientos de visitas, el sitio hoy en día recibe casi 20 millones de hits por año...

Como todos los años, en un nuevo aniversario de nuestro Grupo eBA de Sitios de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto, hoy nosotros soplamos nuestra 12ma. vela..., es un buen momento para mirar atrás y analizar la evolución de la Web y cómo nuestros sitios han avanzado...

Pero este es un aniversario diferente: nosotros abrimos hoy las puertas de la Clínica eBA PERMANENTE ( 24x7x365 ) de las Estadísticas del Baloncesto e invitamos a autores, editores, visitantes y lectores a unirse al
Equipo eBA para celebrar nuestro 12mo. Aniversario.

El Grupo eBA Stats cumple hoy 12 años. Lo cual, en términos humanos, significa que ya casi somos adolescentes !

En muchos aspectos, el Grupo eBA Stats es hoy un sitio diferente a las "10 páginas del volumen 1 edición 1" que apareciera en Diciembre de 1998.

Sin embargo, cuando uno lee el primer artículo-editorial (Diciembre 1998) y el último (Diciembre 2010) del Editor Fundador Prof. Roberto Azar, no queda ninguna duda de que deberían ser una prueba del correcto camino que hemos tomado y recorrido y de cual ha sido su dimensión.

Los pasados 3 años han habido remarcables cambios en el Grupo eBA Stats, tanto sea en la Sección Inglés como la de Lenguaje Español, y ahora nosotros contamos con un Equipo eBA de 24 Miembros en 11 diferentes países; conjuntamente con 1264 Editores y 699 Publicadores de todo el el mundo.

Los nuevos Editores MPR (Miembros Plenos Registrados) que van siendo admitidos cada semana traen con ellos un refrescante brío de conocimientos especializados y experiencia al Grupo eBA de Sitios Web de las Estadísticas del Baloncesto !.

Podemos apostar a que los primeros fundadores y autores de eBA-Stats.com no supieron cuan profunda e importante llegaría a ser su creación habiendo transcurrido tan solo 12 años...

Mientras nosotros soplamos las 12 velas en nuestra torta de cumpleaños, sigue el conteo de páginas (29.731 hoy, 29.732...), artículos, documentos y sitios:

la Clínica eBA PERMANENTE de las Estadísticas del Baloncesto a partir de hoy,

eBA Stats en Twitter a partir de Septiembre 2009,

eBA Stats en Facebook a partir de Diciembre 2008,

la Tienda eBA 'todo-en-uno' del Baloncesto a partir de Octubre 2007,

la Enciclopedia Global Wiki-eBA del Baloncesto a partir de Enero 2006.

los BLOGS eBA de las Estadísticas del Baloncesto a partir de Agosto 2005,

las Clínicas eBA de las Estadísticas del Baloncesto a partir de Diciembre 2003,

los Foros eBA de las Estadísticas del Baloncesto a partir de Diciembre 2000...

Toda esta tarea centralizada de por el Portal eBA de las Estadísticas del Baloncesto a partir del 24 de Diciembre de 1998 ~ 20:00 UTC.



Y todo ello es realidad GRACIAS A USTEDES !

Feliz Cumpleaños, Feliz Navidad y Feliz Año Nuevo !

El Grupo eBA Stats desea a todos,

nuestros miembros publicadores, editores y registrados,
nuestros amigos entrenadores,
nuestros colegas participantes en los cursos y las clínicas,
nuestros anunciantes y patrocinadores,
nuestros lectores y nuestros miles de visitantes diarios,
nuestras familias, colegas y amigos personales...

Un Feliz Cumpleaños, una muy Feliz Navidad y un Feliz Año Nuevo !
Vivencias plenas de alegría y regocijo !

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Guía Rápida del Entrenador de Minibasket

De JG Basquet 2.0
Por Juan José Hernández Liras
Descargar el original aquí: ' Guía Rápida del entrenador de minibasket ' por Juan José Hernández Liras

"... Tener un trato correcto con los padres, siendo educado. Informarles de todo aquello que sea relevante. Debe notar nuestra preocupación por su hijo…para ellos no es un jugador más, es su hijo. ..."

"... Premiar en los partidos la asistencia y esfuerzo entrenado con más minutos de juego.

En los partidos todos juegan…si su compromiso lo requiere, con independencia de la calidad. ..."

"... Hacer competiciones en las que se esté trabajando algo útil: por ejemplo, “a ver quien llega botando antes botando con la mano mala la línea de fondo y hace una parada en un tiempo.”

Intentar que en algún momento cualquier jugador pueda salir victorioso. ...".

"... DEBEMOS EVITAR: Usar mucho tiempo el 5x5 en el que sólo un jugador tiene “el caramelo” (el balón) y los demás muchas veces no hacen nada (el juego sin balón y la defensa hay que trabajarlo poco a poco y de forma puntual) ...".

"... DEBEMOS EVITAR: Que algún jugador se sienta excluido (por que nunca puede triunfar en las competiciones, por que no le dejamos hacer que hacer algo que hace mal que sí pueden hacer otros, por que juega poco cuando se lo merece, por que no nos preocupamos por él y le damos afecto y comprensión, etc.) ..."

Leer otros artículos en JG Basquet 2.0

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Lakers Jump on Pacers Early, Cruise to 109-94 Win ' por David Friedman

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El Estadígrafo de Baloncesto:
Conclusión Caso de Estudio de Estadísticas del eBA loncesto de Noviembre

Situaciones Diferentes
en un Lanzamiento Bloqueado en Baloncesto...

"... A1 realiza un lanzamiento al aro y le es cometida una falta por B5 ...

• case a) La falta ocurre antes de que el balón esté claramente en vuelo y el lanzamiento es convertido; ó
• case b) la falta ocurre antes de que el balón esté claramente en vuelo y el lanzamiento es errado; ó
• case c) la falta ocurre antes de que el balón esté claramente en vuelo y el lanz. es bloqueado por B3; ó
• case d) la falta ocurre después de que el balón esté claramente en vuelo y el lanz. es convertido; ó
• case e) la falta ocurre después de que el balón esté claramente en vuelo y el lanzamiento es errado; ó
• case f) la falta ocurre después de que el balón esté claramente en vuelo y el lanz. es bloqueado por B3.

Cuál es la regla correcta del juego y del registro estadístico INDIVIDUAL ó COLECTIVO conforme al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto en cada una de las situaciones dadas, incluyendo el tipo de registro ( pérdida del balón forzada, no forzada; falta personal buena, mala o neutral; rebote cercano, largo, disputado, no disputado, etc...) ... ?"

Conclusión:

Fundamentos del Sistema eBA de Estadísticas:

Un lanzamiento bloqueado se acredita a un jugador toda vez que ese jugador altera apreciablemente el vuelo de un Ti y el lanzamiento no es convertido y un bloqueo ilegal ~ goaltending ~ no es penado, o cuando en un evidente acto de lanzamiento el balón es palmeado o golpeado antes de que esté en vuelo y una FP no sea penada.

Además de tratarse de un evidente acto de lanzamiento, la mano lanzadora deberá estar en dirección a la canasta en la posición de lanzamiento o el lanzador deberá esta en el suspensión y en movimiento hacia el aro con la intención de un mate o de un lanzamiento en bandeja y el balón debe estar en posición para el lanzamiento.

Si existiera una duda sobre si el jugador estaba en el acto de lanzamiento, la interpretación será que el jugadores en cuestión NO lo estaba.

Filosofía: Un lanzamiento bloqueado debería ser acreditado solamente cuando el lanzamiento está en vuelo o el jugador está en el movimiento obvio del lanzamiento.

En los casos en que el balón es golpeado antes de que el jugador esté en el acto del lanzamiento, la estadística a ser aplicada será la de un RECUPERO FORZADO.

Fotografía de Chris Graythen from Zimbio.com/

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto:

• En (a) y (d) registrarle a A1 un Ti y acreditarle un Tc y cargarle a B5 con una    MALA FALTA PERSONAL (permite lanzamiento bonus );

• en (b) y (c) no registrarle a A1 con un Ti. Sin Ti, no puede haber un bloqueo como    el ocurrido en el caso (c); solamente cargarla la FP a B5;

• en (e) y (f) registrarle a A1 un Ti, cargar a B5 con una FP y acreditar un rebote de    balón muerto al Equipo A;

• en (f) también acreditarle a B3 con lanzamiento bloqueado SIN POSESION (desde    el momento en que después de la falta, la posesión queda del lado del Equipo A,
   para los TL o para una puesta en juego desde fuera del campo).

Este caso fue presentado, como todos los días 15 de cada mes, el 15 de Noviembre, 2010 en el Portal eBA: fueron recibidas 324 respuestas, 201 parciales y 98 correctas en su totalidad, incluyendo todas las opciones, registros y calificaciones.

Se pueden encontrar más casos de estudio del eBA Basketball Statistics Analysis System en la Enciclopedia eBA del Baloncesto > Casos de Estudio.

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Calcular el 'Índice del Rebote' desde el Cuadro de las Estadísticas

Cómo calcular el 'Índice del Rebote' en baloncesto desde las estadísticas del jugador en el cuadro de las estadísticas de un partido conforme al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto ?

El "Índice del Rebote" es una estadística muy útil para separar buenos reboteadores de los pobres reboteadores.

Este método nos da el porcentaje de lanzamientos errados que el jugador rebotea mientras está en el campo, pero hay que tomar en cuenta que este índice no funciona para equipos: solamente es aplicable para jugadores individuales.

Tome del cuadro de las estadísticas los datos del jugador que Usted quiere analizar. Para calcular con exactitud el ´Índice del Rebote´, necesitamos saber el número total de rebotes tomados por el jugados juntamente con el número total de minutos jugados.

Fotografía: Jason O. Watson

Obtenga las estadísticas del equipo del jugador que está analizando y las de los equipos contra los que este jugador jugó: número total de rebotes del equipo y número total de rebotes del oponente y el total de minutos que ambos equipos jugaron.

Sume conjuntamente el total del rebotes de ambos equipos. Multiplique el resultado por el número de minutos jugados por el jugador.

Multiplique el número de rebotes tomados por el jugador por el número total del minutos jugados por el equipo. Tome este dato y divida este número por el número resultante en el cálculo anterior. Después de dividir ambos números, el resultado es el índice del rebote del jugador: o sea el porcentaje de lanzamientos errados que el jugador rebotea mientras está en el campo,

Si se desea comparar los índices de varios jugadores, repita este procedimiento para cada uno de esos jugadores.
( Prof. Roberto Azar )

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "índice del rebote" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Apaixone-se pela vida !!!

..o sonho de ninguém deve ser mais apaixonante que o seu ! Apaixone-se pela vida !

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Sobre el Registro Estadístico de un Silbato Inadvertido

"... Con 14 segundos en el reloj de lanzamiento, el defensor B2 deflexiona el balón hacia fuera del juego.
A2 hace la puesta en juego y el balón es deflexionado por B1.

Con el balón botando libremente en el piso, un juez hace sonar su silbato inadvertidamente.

1) a quién les es concedido el balón ?
2) el reloj de lanzamiento debe ser reseteado ?
3) cómo registra el estadígrafo esta posesión ? ..."

Fundamento de la Regla del Baloncesto:
Este caso es una combinación de una regla ( control de equipo ) con una definición ( silbato inadvertido ): cuando un silbato inadvertido ocurre y no había control de jugador o equipo en el momento del silbato, el operador del reloj de lanzamiento debe parar el aparato y resetear el reloj.

Fotografía: MAC Sports Blog

Interpretación de la Regla:
El balón es concedido al Equipo A conforme a la regla de posesión alternada.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto:
El único trabajo del estadígrafo es registrar las dos deflexiones, porque la misma posesión original está siendo aún jugada.

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'tiros libres y reglas del baloncesto', asimismo como la la exposición "Registro de las Estadísticas en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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Terminología de las Estadísticas: Parámetro

Nos referimos a estas funciones, tales como las medias, desviaciones típicas, momentos, coeficientes de correlación, etc., con el nombre genérico de parámetros.

Modernamente se reserva esta palabra para los valores de la población y para designar el valor correspondiente de la muestra se utiliza la parabra estadígrafo.

Por lo tanto, una media muestral es un estadígrafo que estima la media de la población, que es un parámetro.

Son cantidades, las cuales son constantes para distribuciones en particular, pero pueden tomar diferentes valores para diferentes miembros de familias de distribuciones del mismo tipo.

Leer mas detalles sobre esta definición y otros términos estadísticos en nuestro nuevo Glosario de la Terminología Estadística.

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Celebrando con los Jugadores: Feliz Cumpleaños Jorge Garbajosa !

Fotografía: Web Shots

Feliz Cumpleaños Jorge !

Jorge Garbajosa Chaparro
Apodo: "Multiusos"
Lugar de Nacimiento: Torrejón de Ardoz, Madrid, Bandera de España España
Fecha de Nacimiento: 19 de diciembre de 1977
Altura: 2,06 m (6 pies 9 pulg)
Peso: 111 kg (244 lb)
Posición: Ala-Pívot

Trayectoria:
• TAU Baskonia (1994-2000) • Benetton Treviso (2000-2004)

• Unicaja Málaga (2004-2006)
• Toronto Raptors (2006-2008)

• BC Khimki Moscú (2008-2009)
• Real Madrid (2009- )

Títulos:
• Campeonato mundial de baloncesto de 2006

• Mejor rookie de diciembre en la Conferencia Este (2006)
• Mejor quinteto de rookies de la NBA (2007)

Jorge Garbajosa Chaparro (nacido el 19 de diciembre de 1977) es un jugador de baloncesto español que juega en el Real Madrid de la liga ACB. Nacido en Torrejón de Ardoz, Madrid, internacional por España con la selección española de baloncesto. Su puesto en la cancha, con sus 206 cm y 111 kg, es el de ala-pívot, aunque actualmente se desenvuelve puntualmente en el puesto de alero alto.


Debutó como internacional con la Selección Nacional Absoluta el 20 de agosto de 2000 frente a Francia en partido amistoso preparatorio de los Juegos Olímpicos de Sydney 2000. Se ha proclamado campeón del mundo al ganar a Grecia en la final del Campeonato mundial de baloncesto de 2006 de Japón por una diferencia de 23 puntos, el 3 de septiembre. También fue elegido como miembro del quinteto ideal de la competición.


El 16 de septiembre de 2007 se convirtió en Subcampeon de Europa por segunda vez perdiendo la final del Eurobasket 2007 frente a Rusia. El 20 de septiembre de 2009 consiguió el oro con la seleccion española tras imponerse a Serbia en la final.


En junio de 2010 fue incluido en la lista de 24 jugadores facilitada por la Federación Española de Baloncesto a la FIBA para integrar la Selección de baloncesto de España en el Campeonato Mundial de Baloncesto de 2010.[10] El seleccionador español, Sergio Scariolo, lo incluyó en la lista de 15 jugadores, seleccionados de entre los 24 anteriores, que se concentrarían en Las Palmas previamente al campeonato.[

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Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Calculando la Desviación Estándar en Baloncesto


"... La desviación estándar es uno de los varios índices de variabilidad que los estadígrafos utilizan para medir la amplitud o dispersión (los valores de los datos en una muestra no son todos lo mismos.

Esta variación entre los valores es llamada dispersión) entre las mediciones en una población dada.

Para calcular la desviación estándar de una población es necesario primero calcular la varianza de la población.

Numéricamente, la desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza.

Imágen: Rush the Court

A diferencia de la varianza, la cual es una medida algo abstracta de la variabilidad, la desviación estándar puede ser rápidamente conceptualizada como la distancia a través de la escala de la medición.

Cuanto más amplia es la gama de los valores, más grande será la desviación estándar. Por ejemplo, digamos que tenemos dos listas separadas de resultados de pruebas realizadas con un equipo de 15 jugadores; una de ellas tiene una gama del 31% al 98%, la otra del 82% al 93%, entonces la desviación estándar podría ser mayor para los resultados de la primera prueba. ..."

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "desviación estándar en baloncesto".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Haz Lo Que Sea Necesario ! ' con Carmelo Anthony vs. Carmelo Anthony

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Aplicaciones del Análisis y Evaluación de la Técnica en Baloncesto

De Revista Apunts
Por Ángel Patiño Resa y Mercedes López-Barrajón Sevilla
Descargar el original PDF aquí: ' Aplicaciones del Análisis y Evaluación de la Técnica en Baloncesto ' por Ángel Patiño Resa y Mercedes López-Barrajón Sevilla

"... En aquellos deportes donde los niveles de ejecución dependen fundamentalmente de los mecanismos de percepción y decisión, así como de la situación cambiante del entorno de
juego (baloncesto, balonmano), la exigencia de nivel técnico parece más básico que en aquellos donde la exigencia sea mayor en los aspectos de percepción-ejecución y ejecución propiamente dicha. ..."

"... El jugador debe saber qué y cómo observar, pues de lo contrario no sabrá reconocer lo importante de lo accesorio, y aún menos evaluarlo. Este es precisamente el matiz fundamental
que diferencia un deporte individual de uno colectivo : el tipo de conducta que se le exige constantemente al jugador, que tiene dos manifestaciones perfectamente enlazadas,
la conducta de ejecución (simple ajuste mecánico-energético) y la conducta de decisión (solución mental variable a aplicar) . ..."

"... La técnica, en deportes colectivos, la podríamos definir como "una ejecución del movimiento adaptado a las condiciones de la situación de juego y al tipo somático de jugador, de la forma más funcional y económica posible, para la realización del objetivo
del juego". ...".

"... Vamos a centrar la observación en dos fundamentos técnicos individuales: tiro y bote. Ambos son habilidades que el sujeto realiza de manera individual, es decir, no entran en los llamados "fundamentos o técnica colectiva", como el pase, en los que Intervienen dos o más compañeros. ...".

"... La meta final de todo el proceso de observación es la de conseguir el resultado deportivo óptimo de cada deportista.
En la evaluación se plantea la discusión referente al rendimiento obtenido en un determinado momento y a su influencia en el resultado óptimo que debe conseguir cada deportista y su deporte y así presentar las bases para la definición de los nuevos objetivos a cumplir. ..."

"... No podemos saber como influyeron estos factores en los resultados obtenidos por el jugador, pero lo cierto es que modificaron las condiciones en las que empezó la observación .
Una vez realizada la evaluación y valoración de los resultados obtenidos, el entrenador debe establecer las metas a conseguir a corto, medio y largo plazo. ..."

Leer otros artículos en Revista Apunts

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Hoop Data Dreams ' por Stephen J. Dubner y Steven D. Levitt

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Estadísticas Escuela Secundaria ~ High School Recomendadas

"... Qué categorías de nuestras estadísticas del baloncesto eBA recomendamos que el Entrenador tenga en cuenta para el nivel de los jugadores de la Escuela Secundaria ~ High School ?

Cuáles funcionan y cuáles no ? ..."

Los componentes que recomiendo en el análisis de las estadísticas del baloncesto a nivel de la Escuela Secundaria ~ High School son los siguientes:

A nivel de Equipo: lanzamiento ( como el factor más valioso para analizar en relación con el mejoramiento de la precisión en el lanzamiento ), balones perdidos, rebotes y tiros libres intentados.

Fotografía: Trump Tyte

A nivel Individual lanzamiento ( como las estadística más importantes en el nivel pre-profesional ), balones perdidos, reboteo, lanzamiento de tiros libres; faltas personales, forzar pérdidas de balón del oponente; reboteo y lanzamiento del oponente en el lado defensivo.

A nivel Individual del Jugador, será muy importante analizar cuales son los jugadores más valiosos en el ataque: lo cual significa aquellos jugadores que pueden producir eficientemente con un grado alto de uso de las posesiones y cuales jugadores necesitan ser más selectivos con su lanzamiento a efectos de ser eficientes.

En el nivel de la Universidad, es ampliamente aplicado el Tc% Efvo = ( Total Lanzamientos de Campo + 0.5 * Lanzamientos 3 Puntos ) / Total lanzamientos de Campo.
( Prof. Roberto Azar )

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "estadísticas High School" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Una Celebración de la Humanidad ~ Logros de Gigantes !!!

Vídeo inspiracional y motivacional que habla acerca de los logros de las personas en la vida. Está basado en los Juegos Olímpicos pero es aplicable para todas las áreas de nuestras vidas.

Siempre lucha por tus metas e inspira a los demás a lograr las suyas.

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Registro de un Tiro Libre ~ Gritándole al Lanzador

"... A1 está en el acto de lanzamiento de un tiro libre cuando un oponente intenta distraerlo gritando fuertemente o golpeando fuertemente los pies en el piso.

Cuál es la regla estadística conforme al Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto si el lanzamiento es errado y / o si es convertido ? ..."

Fundamento de la Regla del Baloncesto:
Mientras el jugador en el acto de lanzamiento de tiros libres, a los oponentes no les será permitido desconcertar a ese jugador con acciones como revolear las manos, gritar fuertemente, repiquetear los pies fuertemente en el piso o aplaudir cerca del lanzador.

Fotografía: Baseball Snatcher

Interpretación de la Regla:
Haciendo ello resulta en una falta técnica si el lanzador fue desaventajado por dicha acción, o una advertencia si el lanzador no fue desaventajado.

En este escenario si el lanzamiento fue convertido una advertencia será hecha al jugador oponente infractor y será comunicada al entrenador del equipo B. Esta advertencia es válida para todos los jugadores del equipo B por el resto del juego en caso de similar comportamiento.

Pero si el intento es fallido una falta técnica será cargada contra el gritador.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto:
Nada en el primer caso - fuera del tiro libre convertido, pero en el segundo caso será registrado una pérdida de balón no forzada y la falta técnica cometida contra el jugador infractor.

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'tiros libres y reglas del baloncesto', asimismo como la la exposición "Registro de las Estadísticas en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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Últimos Hechos & Comentarios del Baloncesto

Otra Forma de Jugar al Baloncesto... y NO la mejor !

El partido finalizó con una derrota técnica del equipo del agresor después que el "jugador" de Desoto High School en Arcadia, Florida, EE.UU atacó al juez. El "jugador" fue echado del equipo y puede ser factible su expulsión asimismo como su exposición a juicios legales.

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Un Nuevo Lunes... Un Nuevo Libro Recomendado por eBA ...


La Pelota No Entra Por Azar
Por Ferran Soriano

Éste es mucho más que un libro de fútbol y un libro de gestión de empresas.

Si quieres entender la lógica oculta en las decisiones que se toman en un club de cualquier deporte a primer nivel, especialmente el baloncesto profesional o si buscas ideas nuevas para tu trabajo, la lectura de este libro te apasionará.

En él encontrarás lo que no se cuenta en la prensa deportiva ni en la económica.

¿Cómo se construye un equipo ganador y por qué un día deja de ganar?
¿Cómo se comporta un buen líder?
¿Cómo se cierra con éxito una negociación?
¿Cómo se gestiona capital humano de gran talento?
¿Cómo innovar de forma práctica y efectiva?

La pelota no entra por azar es una reflexión serena y honesta, un manual salpicado de anécdotas divertidas e impactantes que fascinará tanto a los que aman el deporte como a los que se dedican al mundo de la empresa ...

Dr. Jack’s Leadership Lessons Learned from a Lifetime in Basketball by Dr. Jack Ramsay pulse aquí para ver el 'Avance Google Books' y para leer la revisión completa...

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Porcentaje de Poder en Baloncesto: para jugadores individuales ?


"... Algún comentario sobre el Porcentaje de Campo (utilice la opción Búsqueda para los mensajes anteriores y las fórmulas) que se refiere a "posesiones convertidas dividido por el total de las posesiones".

Por ejemlo, un jugador que convierte en 6 de sus 9 posesiones tiene un porcentaje de campo de 0.555 = 6/9.

Este método es aplicado por el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Básquetbol tanto para equipos como a jugadores individuales, siendo más complicado en este último caso dada la dificultad de definir posesiones convertidas y total de posesiones para individuales.

Fotografía: Sports NFL

Existen varias maneras de calcular el Porcentaje de Campo de Equipo:

1. Sumar las posesiones convertidas individuales y el total de posesiones y dividir ambos factores.

2. Utilizar los métodos ya explicados en este sitio en la "Enciclopedia eBA" para las posesiones convertidas de equipo y el total de posesiones, y entonces dividirlas.

3. Utilizar el "porcentaje de poder ~ power percentage". ..."

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "puntos creados y la contribución del jugador".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Movimientos con la Firma de Kobe ! ' con Kobe Bryant

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Pau Gasol no va a ser el MVP de la NBA

De BasketBlog.es
Por MsC. Francisco Freyre Vázquez
Descargar el original aquí: ' Pau Gasol no va a ser el MVP de la NBA ' por BasketBlog.es

"... No hace falta ser analista de medios, gurú del basket o entendido de la dialéctica del universo. Todo es mucho más sencillo. Pau Gasol no será MVP de la NBA porque esa no es sólo una cuestión de estadísticas, resultados de tu equipo o, ni siquiera, ser el mejor jugador de la liga. ..."

"... En los últimos 25 años, sólo en 5 ocasiones se lo ha llevado un pívot. Olajuwon, Robinson, Shaquille y Duncan, dos veces, han recibido ese galardón de mejor jugador. ..."

"... Según se puede leer en el famoso “Race to the MVP”, columna semanal valorando a los candidatos al galardón (donde Pau Gasol) ha llegado a ser el número 2 del ránking, pesan mucho los resultados del equipo. Después, sin embargo, hay un segundo condicionante: ser el mejor de esa plantilla. ...".

"... ¿Qué tendría que suceder entonces para que Gasol cumpliera esa regla? Pues un par de cosas. Primero, que los Lakers hicieran un récord de victorias-derrotas tan impresionante, que casi obligara a darle el MVP a alguien de ese equipo. ...".

"... Cierto es que, desde que comenzó la temporada, hay un cierto espíritu de reconocimiento alrededor de Pau. Que si es muy bueno, que si no hay nadie como él, que si que talento, que si ¡cómo acaba las jugadas con la izquierda! (de eso sí tenían que aprender muchos). Un montón de cosas. Tantas que, hasta Shaq ha dicho que “todos los pívots de ahora quieren ser como Pau”. ..."

"... Al final, casi todos los argumentos se reducen a este. Lo bueno es que a Pau Gasol no le importa (o no parece importarle). Él hará lo suyo, peleará por un nuevo anillo, intentará hacerse un hueco en el quinteto ideal de la temporada, aunque tampoco lo tendrá (se quedará en el segundo) y, cuando llegue el verano, volverá a la selección. Así es la vida. ..."

Leer otros artículos en BasketBlog.es

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Flawed Box Score Numbers Can Lead to Faulty Conclusions ' David Friedman

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Elementos Estadísticos de la Eficiencia Ofensiva

"... Una vez que se ha calculado la eficiencia ofensiva de un equipo: ...
... si yo retiro las estadísticas de un jugador y entonces recalculo la eficiencia de equipo, ...
... puedo obtener una buena indicación del impacto de ese jugador en el equipo como una totalidad ? ..."

El Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto no trabaja de esta manera porque la eficiencia ofensiva depende de un número de elementos:

Fotografía: Hourly Updated World News

1.- Opciones de Conversión / Reemplazos

2.- Asistencias / Lanzamientos de Campo ( incluyendo el pase y la habilidad para liberarse )

3.- Asistencias / Balones Perdidos

4.- Ti% / Distancia al Aro ( lo que incluye agudeza, altura, penetración y habilidad para convertir en los postes )

Ese método que Usted propone es difícil de interpretar porque ningún jugador juega como si fuera su propio equipo y podría ser que ese jugador sea el primer base o los alas o el pivote más convertidores de un equipo pobremente construido.
( Prof. Roberto Azar )

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Quién soy YO ? YO soy el CAMPEÓN !

Una charla motivacional clásica en la previa a un partido de fútbol americano, un deporte de orgullo y fuerza, que en ciertos lugares es una religión... pero aplicable a todos los deportes y támbién al gran deporte de LA VIDA DIARIA !

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
1 contra 1 sin substitutos disponibles

"... Partido ( posiblemente de una liga amateur o no profesional ) en el tercer período suplementario. Cada equipo está con dos jugadores en el campo.

Un jugador de cada equipo saltan por un balón y caen, quedando los dos lesionados y no pudiendo continuar el juego. Entonces cada equipo quedo con un solo jugador.

Cuál debería ser la decisión de los jueces y cuál el registro estadístico ? ..."

Fundamento de la Regla=
Un jugador puede permanecer en el partido aún si recibe tratamiento en el caso en que no haya substitutos disponibles.

Fotografía: Daily Caller

En el caso de una herida menor que pueda ser tratada en el campo, al jugador se le debe permitir continuar sin penalidad alguna.

Si el jugador realmente no puede continuar porque la lesión es más seria, su equipo entonces perderá el partido.

En el escenario descripto, una situación muy difícil de que ocurra, si cada equipo quedó reducido a un jugador en la misma jugada, entonces se trata de un partido perdido por partida doble,  con un resultado final  de  0 - 0.

El Registro Estadístico eBA está incluido en la Enciclopedia eBA - Casos de Estudio.

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Un Nuevo Lunes... Un Nuevo Libro Recomendado por eBA ...


Metodología Observacional
en Baloncesto de Formación Por Enrique Ortega Toro
y Miguel Ángel Gómez Ruano

“... Muchas son las variables psicológicas que influyen en el rendimiento
deportivo en general y en la eficacia de acciones concretas en particular.

El presente trabajo de investigación relaciona el nivel de autoeficacia del jugador con balón en baloncesto y el número y grado de eficacia de lanzamientos obtenido durante la competición, con el objetivo de poder establecer valores iniciales que ayuden a definir estilos y sistemas de juego adaptados a las características del joven
jugador. ..."

"...participar significa “tomar uno parte en una cosa”, lo cual llevado al campo de la actividad física y el deporte en general supone tomar parte en el juego deportivo y/o actividad física determinada. En el deporte del baloncesto, los jugadores pueden participar desde muchas y diversas perspectivas....

Big Game, Small World: A Basketball Adventure by Alexander Wolff pulse aquí para leer la revisión completa...

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Valuación de Eficiencia por Minutos del Jugador


"... Las estadísticas calculadas sobre una base por-minuto tienden a ser razonablemente consistentes aún cuando un jugador cambia de rol y comienza a jugar más minutos.

Esto permite en determinado nivel de juego una analogía entre reservas con pocos minutos (en tanto hayan jugado un razonable número de minutos; la mayoría de los cortes estadísticos son de 250 o 500 minutos para la temporada) y los iniciadores de juego.

A veces, se hace referencia a este dato como a la valuación del jugador; su "valuación de conversión", por ejemplo, serían sus puntos por minuto.

Tradicionalmente, esta valuación es multiplicada por los 40 o 48 minutos en un partido de manera que los números tengan mayor sentido.

Fotografía: JIB Sports

Valuación de Eficiencia por Minutos del Jugador=
Una Estadística ( Asistencias, p.ej. ) / Min * 40 o 48

La calificación de cada jugador es entonces ajustada a una base por-minuto, de manera que, por ejemplo, se puedan comparar reservas con iniciadores, y también ser ajustadas al ritmo de juego del equipo. ..."

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Básquetbol es una Hermandad ! '

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Un nuevo método de analizar las estadísticas

De Muevete Basket
Por Luis Clausín
Descargar el original aquí: ' Un nuevo método de analizar las estadísticas ' por Luis Clausín.

"... A mi modo de ver, estas conclusiones son difíciles de encontrar utilizando únicamente las valoraciones tradicionales de los jugadores. El método actual no tiene en cuenta factores muy importantes como los minutos de los que dispone un jugador o el ritmo al que juega su equipo.

Estos dos factores junto a un tercero, consistente en ponderar con valores diferentes cada aspecto del juego, son las diferencias que tiene el método que presento a continuación respecto al tradicional. ..."

"... En esta ocasión nos fijamos en los rebotes ofensivos capturados por dos jugadores de diferentes equipos. Los dos han promediado 4. Un jugador pertenece a un equipo que juega posesiones muy largas, mientras que el conjunto del otro jugador practica un baloncesto muy rápido.

Esto se traduce en que el primer equipo dispone de 55 posesiones por partido mientras que el segundo 65. Por tanto, el primer equipo dispondrá de menos lanzamientos por lo cual es más loable el trabajo de el jugador de este equipo ya que tiene menos opciones de capturar rebotes. ..."

"... La obtención de este primer valor tiene la misma idea que el tradicional, sólo con la diferencia que cada acción tiene una ponderación diferente, dependiendo de su importancia en el juego.

a = (Puntos - Tiros de campo fallados - tiros libres fallados + (0´8 * Rebotes ofensivos) + (0´4 * Rebotes defensivos) + (0´7 * Asistencias) + (1´8 * recuperaciones) - (1´8 * perdidas) + (0,5 * tapones realizados) - (0,5 * tapones recibidos) + (faltas recibidas) - (0´5 * faltas cometidas)

Está fórmula es muy parecida a la del Total Performance Rating (TPR)*. La idea es la misma idea que la del TPR, pero hay variaciones en las ponderaciones. ...".

"... El valor obtenido, al que llamamos potencial porque intenta medir la capacidad de producción de un jugador, pretende ser una herramienta más para poder valorar el rendimiento de los jugadores.

Nunca se puede tomar como valor único para realizar dicha valoración, pero si puede ser un indicativo interesante. ..."

Leer otros artículos en Muevete Basket

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Statistics, probability and NCAA's "March Madness" ' por Larry Greenemeier

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Número Alto de Posesiones y muy Diferentes

"... Mirando los cuadros de estadísticas de los partidos de ayer y aplicando esta fórmulas de posesiones:

Pos = (0.96*(Ti + BP - ROf +(0.44*TLi))

llegamos a los siguientes números
Equipo A: 105.4
Equipo B: 114.6

Es esto correcto ? Cómo pueden ser tan diferentes ? Deberían los "rebotes de equipo" ser agregados al total de rebotes del equipo ? Son ellos todos defensivos ?

Pareciera ser que realmente esos números son demasiado altos, y no pueden ser tan diferentes:

1 - El Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Básquetbol registra los "rebotes de equipo" y los aplica al total del equipo en iguales proporciones a los rebotes ofensivos y defensivos que están dados en total del equipo.

Fotografía: Life.com

En nuestros reportes, donde nosotros hacemos distinción entre rebotes de equipo ofensivos y defensivos, los rebotes de equipo están incluidos en el total del equipo, pero referidos separadamente en una columna especial.

2 - Como expresé en las Clínicas de Estadísticas eBA, el coeficiente de tiros libres es solamente una estimativa.

Como fue dicho en este hilo, el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto busca la exactitud de los datos y registra el número real de veces que el equipo ha llegado a la linea para 2 o 3 lanzamientos con el concepto UP TO THE LINE, remarcando entre paréntesis la cantidad de llegadas a la línea en la cual el último lanzamiento ha sido convertido: MADE.

3 - Lanzamientos sobre el final del período incluyen - en cuadros de estadísticas como el referido más arriba - "rebotes de equipo" que pueden agregar posesiones que realmente no existen - vea para referencia este hilo.

Tiro libre intentados por Faltas Técnicas son substraídos de la cuenta regular de Tiros libre intentados, desde el momento en que no son parte de ninguna posesión. ..."
( Prof. Roberto Azar )

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Portada de Diciembre 2010 ~ Caras Hermosas del Baloncesto:
Las Animadoras del Miami Heat ganan TODOS los partidos ... !

Fotografía: SI.com

Nuestras Caras Hermosas del Baloncesto en la Portada de Diciembre 2010

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
No Digas Que No Puedes ! con Tony Melendez

"... La vida no es facil pero sin embargo el querer es una parte muy importante para tomar desiciones aun cuando para la gente haya un imposible, el poder demostrar Que Si se Puede lo es Todo !!!

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Faltas Personales Simultáneas ~ sobre la Regla 7-5-9

... Esta es una pregunta sobre el punto de puesta en juego por faltas personales simultáneas:

1) A1 comete falta a B1 y B2 le comete falta a A2. El equipo A tiene a su favor la Flecha de Posesión Alternada. Dónde es administrada la puesta en juego ?

2) La misma situación pero el equipo B tiene la Flecha de Posesión Alternada. Dónde es ahora administrada la puesta en juego ?

3) Cuál es en ambos casos las reglas estadísticas ? ..."

Fundamento de la Regla= La regla 7-5-9 incluye faltas simultáneas y agrega una nota sobre que el punto para la puesta en juego es determinada por la falta del equipo no beneficiado con la Flecha de Posesión Alternada.

Fotografía: Digital Sports Daily

Registro Estadístico eBA=
En el caso 1, debido a que A tiene la posesión, se administra el balón cerca de la infracción sobre B2. No hubo cambio de posesión, por lo tanto solo tenemos el registro de las faltas para el hombre de las estadísticas.

El punto de la puesta en juego esta determinado por la falta cometida por el equipo que NO obtiene la posesión del balón y la puesta en juego en este caso es administrada en el punto más cercano a la falta de B2.

En el caso 2, Equipo B tiene la Flecha de Posesión Alternada: la puesta en juego es tomada desde el punto más cercano a la falta de A1.

El Registro Estadístico eBA está incluido en la Enciclopedia eBA - Casos de Estudio.

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'faltas personales simultáneas', asimismo como la la exposición "Registro de las Estadísticas en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

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Terminología de las Estadísticas: Analogía

Uma analogia é uma relação de equivalência entre duas outras relações.

As analogias têm uma forma de expressão própria que segue o modelo: A está para B, assim como C está para D.

Por exemplo, diz-se que: "Os patins estão para o patinador, assim como os esquis estão para o esquiador".

Ou seja, a relação que os patins estabelecem com o patinador é idêntica à relação que os esquis estabelecem com o esquiador.

A simple analogy explaining magnetic mirrors: a marble in a bowl.The highest the marble can reach as it rolls around in the bowlis the blue line.
Imágen: The Polywell Blog

A maior parte das pessoas achará a analogia dos esquis/patins verdadeira. No entanto, é extremamente difícil estabelecer de forma rigorosa porque é que é verdadeira.

Normalmente, as analogias são fluídas e uma análise mais detalhada poderá revelar algumas imperfeições na comparação.

Afinal, esquiar e patinar são actividades parecidas, mas não são exactamente iguais.

Em matemática foi desenvolvida uma versão mais formal de analogia, o isomorfismo.

Leer mas detalles sobre esta definición y otros términos estadísticos en nuestro nuevo Glosario de la Terminología Estadística.

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Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Diferencias en las Estadísticas de Local y Visitante


Por qué Jason Kidd promedio 9.3 asistencias de local y 7.3 de visitante. Es también porque Ben Wallace promedio 3.0 tapones de local y 1.7 de visitante. Verdad, los jugadores generalmente tienen una mejor performance de local que de visitante, pero también es verdad que un registrador amigo puede inflar a menudo sus estadísticas de local. Cómo controla el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto esta situación ?

Muchos observadores del "college basketball" creen en la experiencia de los equipos locales como una ventaja sobre los equipos visitantes. Esto podría ser por la ventaja intrínseca para el equipo local, como la familiaridad con el entorno y el apoyo de sus parciales. Por el otro lado, esto podría ser como resultado de la intrínseca desventaja del equipo visitante, como ser el efecto desequilibrante del viaje en el calendario y la rutina del equipo.

Utilizando una variedad de métodos, es posible expresar en unidades de puntos la ventaja del equipo local: durante la temporada 2003-2004 en la 1ra. División Masculina fue registrado una cantidad de 2617-1294-246, significando que los equipos locales ganaron cerca de dos tercios del total de los partidos. A efectos de este análisis, los partidos con tiempo suplementarios son referidos como empates.

Fotografía: Eye On Sports Media

Con relación a las diferencias entre ambas mitades de la temporada... los jugadores generalmente tienen una mejor performance de local que de visitante, pero también es verdad que un registrador amigo puede inflar a menudo sus estadísticas de local. Cómo controla el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto esta situación ?

Los equipos locales pueden ser, en promedio, mejores que los equipos visitantes. Observando los partidos de local y visitante durante la primera mitad de la temporada, la tendencia de partidos indica que los equipos locales a menudo vencen sobre los equipos visitantes.

Esto indica que en la primera mitad de la temporada, los equipos locales son en una forma general más fuertes que los equipos visitantes, en una relación del 70-75% de porcentaje de victorias.

Durante la segunda mitad, esta diferencia referida a los equipos locales se nivela y los porcentajes de victorias de equipos locales y visitantes son iguales en cierta medida. Esta realidad lleva a la conclusión de que el porcentaje de victorias de los equipos locales ha decrecido durante este período.

Por qué esta diferencia entre ambas mitades de la temporada ?

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "puntos creados y la contribución del jugador".

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Podrías Levantarte ! ' Michael Jordan le responde a Lebron James

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Recortes de Prensa de los Viernes:
La Fuerza muscular relativa por posiciones de juego en el Baloncesto

De Ciencias Holguín
Por MsC. Francisco Freyre Vázquez
Descargar el original aquí: ' La Fuerza muscular relativa por posiciones de juego en el Baloncesto ' por MsC. Francisco Freyre Vázquez.

"... Se aborda el análisis de los resultados de la fuerza relativa alcanzada durante el proceso de entrenamiento de la fuerza desarrollado por los atletas de Baloncesto categoría juvenil pertenecientes a la etapa general ..."

"... También en este trabajo queremos destacar la influencia del peso corporal sobre la fuerza muscular, por lo que en el Baloncesto juvenil este método no estará ajeno a su análisis ..."

"... En la medida que el mundo se adelanta, en lo que se ha dado en llamar “LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”, gracia a los éxitos de las ciencias las cuales cobran mayor importancia en el establecimiento de regulaciones en los diversos procesos, en los que por supuesto no quedan al margen el deporte como una suma de los mayores realizaciones del músculo y la mente del hombre. ...".

"... En la tabla No. 5 se aprecian los resultados generales de la talla por cada una de las posiciones de juego correspondientes a la etapa general. En la misma se valoran los resultados de la posición de los defensas donde los resultados de la talla fueron de 178 cm, por lo que es significativo la homogeneidad que se aprecia en esta posición.

En cuanto a la posición de los delanteros el resultado de la talla fue de 188 cm y de la misma forma que en la posición antes descripta la homogeneidad de los resultados es significativa. Por último en la posición de los centros la talla es de 190 es superior a la de las dos restantes posiciones aspecto este de pura nesecidad en el baloncesto y de igual forma la homogeneidad del resultado es un éxito en esta posición. ...".

"... La tabla No 6 expone los resultados generales de la fuerza relativa correspondiente a la etapa general durante el proceso pedagógico del entrenamiento de la fuerza.

Se debe señalar que el resultado en la posición de los defensas durante el entrenamiento de la dirección física fuerza, en la fuerza absoluta fue de 2.6 Kg.

En la posición de los Delantero esta alcanzó un resultado de 2.7 Kg. Y la posición de los Centro alcanzó un resultado de 2.6 Kg. ..."

Leer otros artículos en Ciencias Holguín

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Lukewarm Heat on Pace for 47 Wins ' David Friedman

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Tiempo para Decidir Por Raúl Castro “... Siempre he creído que si uno se pone a trabajar, los resultados llegarán tarde o temprano. No hago las cosas creyendo a medias. Sé que al hacerlo así sólo puedo esperar resultados mediocres. Por eso me concentro en los entrenamientos tanto como en los juegos. Es una actitud que se puede abrir y cerrar como si fuera un grifo. Sería imposible hacerme el tonto en los entrenamientos y después, al necesitar más empuje en el final de un juego, pretender que el esfuerzo se refleje. ...” Michael Jordan

“... En un equipo de baloncesto que quiera ganar títulos, lo más importante debe ser el grupo. Y dentro de éste, siempre puede salir en cada partido alguien mejor.

Pero es el grupo el que tiene que darte la solidez, la calidad y la garantía para que puedas aspirar a ganar algo. ...”
Dusco Ivanovic

Usted podrá hojear este libro en una 'prevista limitada' de Amazon Books !

 • Autor: Raúl Castro
 • Rústica: 160 páginas
 • Editorial: Empresa ACTIVA
 • Plaza edición: Barcelona, España
 • Fecha edición: September 13, 2009
 • Lenguaje: Español

Stumbling On Wins: Two Economists Expose the Pitfalls on the Road to Victory in Professional Sports by David J. Berri & Martin B. Schmidt pulse aquí para leer la revisión completa...

Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
El Número Total de Posesiones de Equipo

"... Esta fórmula de las posesiones ( Lanzamiento de Campo Convertidos + Rebotes Def. del Oponente + Pérdidas del Balón + Llegadas a la Linea para series de 2/3 tiros libres ), con el coeficiente "llegadas a la linea", fue básicamente creado por el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto porque nosotros sentimos que es una mejor evaluación de la eficiencia ofensiva y defensiva que contar estadísticas como total de rebotes, o puntos convertidos o concedidos o de dividir los tiros libres intentados por números estimados de "2" o multiplicar por "0.4".

Acerca de las fórmulas de reboteo, se escucha hablar sobre que "vencer en la guerra del rebote y ganar el partido" lo cual es en general cierto, pero no siempre.

La adición del lanzamiento de 3 puntos al juego del baloncesto causa también la re-estimación del valor de la formula.

Si en síntesis un equipo tiene la oportunidad de convertir por lo menos 3 puntos en cada posesión, en vez de dos, entonces se ha agregado una variable adicional en la ecuación.

Fotografía: Daylife.com

Otra linea de pensamiento es que utilizando un Lanzamiento de Campo Intentado como una perdida de posesión, una posesión es perdida cada vez que un balón es lanzado.

Como resultante, una nueva posesión comienza con un rebote ofensivo. Esto va en contra de un equipo con buen rebote ofensivo porque castiga su evaluación Puntos / Posesiones.

Para resumir la cuestión, como se citó mas arriba, desde el momento en que existe discrepancia entre el número de tiros libres intentados por partido de manera que TLI/2 o TLI*0.4 no es siempre una ecuación concordante con las reglas, puesto que en una noche determinada el numero de tiros libres de 1, 2, o 3 intentos por cada posesión con falta recibida podrá variar.

El Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto utiliza el exacto número de posesiones finalizadas "en la línea" para 2 o 3 lanzamientos como una mejor medición sin tener en cuenta el número total de intentos. ..."
( Prof. Roberto Azar )

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "posesiones de equipo" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Desejo de Disfrutar da Vida ! con Ayrton Senna

Ayrton Senna da Silva (São Paulo, 21 de março de 1960 — Bolonha, 1 de maio de 1994) foi um piloto brasileiro de Fórmula 1, três vezes campeão mundial, nos anos de 1988, 1990 e 1991. Foi também vice-campeão no controverso campeonato de 1989 e em 1993.
Morreu em acidente no Autódromo Enzo e Dino Ferrari, em Ímola, durante o Grande Prêmio de San Marino de 1994, ... um mes depois de filmar este vídeo ... !

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Plus Minus no Relacionado a Minutos a Jugar

... Una pregunta sobre el ejemplo de números de la exposición en el curso de estadísticas sobre la evaluación plus / minus:
El partido es perdido por un punto ( 87/88 ) y el jugador 1 juega 31 minutos con un tanteador neto de 75/72 en el campo y un plus / minus de +3, mientras que el jugador 2 juega 9 minutos con un tanteador neto de 12/16 en el campo y un plus / minus de -4.

Es posible analizar que el jugador 1 debió haber estado 1 minuto más en el campo para ganar el partido ? ..."

No, NO ES POSIBLE establecer dicha conclusión de ninguna manera: en la misma exposición que Usted leyó en eBA EN-LINEA ( 'El Análisis de la Evaluación Plus Minus' ), está claramente indicado lo siguiente:

"Una situación cuando un jugador tiene una calificación NEGATIVA en el campo y POSITIVA mientras está en el banco, NO DEBE ser ligeramente analizada como que ese jugador debiera haber jugado MAS minutos".

Fotografía: National Post

Al realizar un análisis de las estadísticas de un partido de baloncesto, debemos tener en cuenta, utilizando la Calificación de Plus / Minus que la discusión general sobre esta marca no ha considerado el efecto de la fuerza del oponente, porque la calificación + / - no mide las combinaciones de jugadores oponentes.

Por el otro lado, no existe una forma de distinguir entre jugadores con buenos números individuales pero malos números de equipo, en oposición a jugadores con malas estadísticas individuales pero buenas calificaciones de plus / minus.

Retorne a eBA EN-LINEA a leer la exposición una vez más....

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'plus / minus', asimismo como la la exposición "Registro de las Estadísticas en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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El DVD de Baloncesto Recomendado por eBA esta Semana:


Acceso Total a las Prácticas del Equipo de Baloncesto Duke:
Temporada del Campeonato Nacional (2009-10)
por Mike Krzyzewski

Una de los elementos que más caracterizan a las prácticas del Duke es cómo Mike Krzyzewski y su equipo personalizan su ataque y defensa en base a los jugadores de los cuales disponen.

En este set completo de 5 discos de 'Acceso Total a las Prácticas', Usted aprenderá las tácticas y los ejercicios utilizados por el Coach K y sus colaboradores para capitalizar las fuerzas y las habilidades de sus jugadores.

Esta serie de vídeo fue filmada en el principio de la temporada 2009-10; una temporada que vio a los Diablos Azules del Duke aspirar al Campeonato Nacional de la NCAA. ....

Usted podrá ver el 'Live Footage' de este DVD en una 'pre-vista limitada' de Championship Productions !

 • Actor: Mike Krzyzewski
 • Región: Todas las Regiones
 • Formato: Color, Director's Cut, Full Screen
 • Lenguaje: Inglés ( DVD altamente ejemplificado en cancha )
 • Número de Discos: 5
 • Estudio: Championship Productions
 • Fecha de Ediación del DVD: Noviembre 2010
 • Tiempo de Duración: Más de 10 horas

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Como Estimar los Puntos Creados y la Contribución del Jugador


Cuando tratamos de intentar una fórmula que nos debiera indicar cuántos puntos contribuyó un jugador a su equipo por medio de las conversiones, rebotes, asistencias, recuperos, deflexiones o bloqueos:

nosotros siempre llegamos a la misma pregunta: un jugador puede convertir puntos gracias a un rebote tomado o un balón bloqueado, pero qué porcentaje de esos puntos deben ser acreditados al jugador que tomó ese rebote o hizo ese bloqueo ?

Cómo se puede definir ese porcentaje ?

Es muy posible que un rebote o un balón bloqueado no conduzcan a una conversión, por lo tanto asignando un 'valor promedio' a todos los rebotes y balones bloqueados puede ser incorrecto.

Fotografía: Stack

Entonces, el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Básquetbol compara con un diferente valor los rebotes defensivos, balones bloqueados y recuperos en general, los cuales pueden 'crear' puntos.

Es posible continuar esta discusión y estudiar la cuestión de los Puntos Creados en Las Fórmulas !

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "puntos creados y la contribución del jugador".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Jugar en Cualquier Lugar ' Dirigido por Chris Bavelles

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Scouting en baloncesto. Información para ganar

De Basketmaníaco
Por Juan Carlos García Gómez
Descargar el original aquí: ' El juego de transición posicional en el baloncesto ' por Juan Carlos García Gómez.

"... Básicamente, el trabajo de scouting consiste en recopilar información del rival: estadísticas generales e individuales, videos de los últimos partidos y detección de sus tendencias y jugadas más empleadas.

Con todo ello se elaboran varios documentos informativos: un dossier impreso, un video y paneles impresos para el vestuario. Esa información se complementa con reuniones diarias entre el primer entrenador y el asistente encargado del scouting para preparar tanto los entrenamientos diarios como el partido semanal. ..."

"... A las 13:30, el técnico ya dispone de algunas notas sobre el juego de conjunto de los extremenos, varios detalles sobre características individuales de los mejores jugadores del Badajoz y los gráficos con sus movimientos más utilizados.

Con la ayuda del programa Playbook, el software más utilizado para representar movimientos de jugadores en una pista de baloncesto, Gonzalo dibuja en unos segundos varias secuencias de un par de sistemas del rival, material con el que de inmediato prepara un correo electrónico dirigido al primer entrenador, ..."

"... Todos los equipos saben que sus rivales disponen siempre de varios de sus partidos. Ese es el motivo por el que cada vez más equipos evitan marcar sus jugadas con la mano y optan por indicarlas de viva voz.

Así, los nombres que Gonzalo tiene que asignar a los movimientos rivales no son los típicos “puño”, “dos” o “camiseta”, sino otros más descriptivos como “Bloqueo Indirecto + Bloqueo directo”, “triple post” o “bloqueos escalonados”. ...".

"... Llega el partido. Es el momento de comprobar si el análisis del adversario y la estrategia tomada es la adecuada. Parece que algunos detalles estudiados en el scouting previo se mostraron en la pista como se presuponía, aunque no en todos los casos la información es suficiente para sacar ventaja. ...".

"... ¿Ganaron sus partidos gracias al scouting? Podría parecer que algo tendría que ver, pero seguro que este trabajo fue igual de bueno en los choques que enfrentaron unos días antes a los de Felipe Coello contra el Cajasur y a los de Hussein contra el Valladolid, y en ambos casos los equipos murcianos salieron derrotados de forma contundente.

Lo que parece claro es que el scouting ayuda, pero sin jugar bien toda esta información vale de poco. Los milagros no existen y casi siempre gana el mejor… pero la información ayuda a ser mejor. ..."

Leer otros artículos en Basketmaníaco

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' The “Hot–Hand” Theory in Basketball ' por Rexanne Bruno, John Reay, Eric Stade and Pat Tarrant

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Estadísticas No-convencionales del Sistema eBA

"... A continuación menciono hoy algunas de las estadísticas no-convencionales que incluyo en el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto a efecto de tratar de establecer cuáles tienen el mayor impacto en el éxito de un juego del baloncesto.

• Deflexiones, deflexiones que causan pérdidas de balón; etc.;

• Penetraciones defensivas permitidas, penetraciones defensivas paradas (hemos detenido la penetración de nuestro hombre en la pintura antes de que lance o resuma su drible); etc.;

• Asistencias en la pintura, asistencias fuera de la pintura, asistencias conduciendo a un tiro en suspensión - jump shot -, asistencias a una bandeja - lay up -, asistencias que terminan en tiros libres, y en todas esas categorías, si ellas fueron parte de un ataque rápido o no; etc.;

• Rebotes en tránsito, rebotes en tiros libres; rebotes disputados; rebotes no disputados; rebotes cercanos, medios y largos; etc.;

• Porcentajes de lanzamiento - zonas de lanzamiento, y si fueron libres o bajo marcación; etc.;

Fotografía: Xanga.com

• Balones Perdidos - forzados, no forzados, BP por tipo de regla violada (pasos, 3 segundos, invasión ilegal del área, bloqueo ilegal del balón, doble drible, etc.); etc.;

• Toques - cuan a menudo, dónde, duración en segundos, conclusión (pase, asistencia, lanzamiento, pérdida del balón como un porcentaje del total de toques); etc.;

• Faltas ofensivas realizadas y recibidas, bloqueos hechos y recibidos; etc.;

• Bloqueos sobre la cabeza, bloqueos que fueron recuperos de balón, faltas cometidas en intentos de bloqueo en cada categoría; etc.;

• Recuperos de balón ocurridos causando una pérdida del balón al oponente, recuperos forzados por la defensa (p.ej., causando al oponente una violación de los 5 segundos en una puesta en juego desde fuera del campo, evitando que el oponente cruce la línea de los 8 segundos legalmente, o defendiendo a nuestros oponentes conduciendo a una violación del reloj de los 24 segundos); etc. ..."
( Prof. Roberto Azar )

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "estadísticas no-convencionales" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Sueña ! NADA ES IMPOSIBLE ! por Mirna Guadalupe Zambada Valdéz

"... Un ángel visitaba a una dama en su habitación... Inspirada por un libro se llenaba de emoción... Su cabello era de terciopelo con hilos de oro que guardaban lindos poemas como un tesoro ..." ~ Mirna Guadalupe Zambada Valdéz

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
El Balón no está Fuera de Juego hasta que...

... El jugador A lanza el balón hacia un jugador oponente ( jugador B ) que esta unos centímetros fuera de los límites del campo ( por un par de segundos ). El jugador B toma el balón en su pecho.

Es un fuera de juego de A o de B ? Cuál es el registro estadístico ? Que tipo de pérdida de balón registramos: forzada o no forzada ? ..."

El balón no está fuera de juego hasta que o bota o es tocado por alguien que está fuera de juego, entonces es necesario el toque de B para que el balón este fuera de juego y la acción debe recaer sobre él.

Un estadígrafo joven o en las estadísticas en tiempo real pueden pensar erróneamente que esto depende de si el jugador tenía intenciones de jugar el balón, en cuyo caso podría considerarse un fuera de juego del mismo.

Ahora si él no tenía intenciones de jugar el balón entonces el fuera de juego sería del jugador A. Error.

Fotografía: Stray Light Effect

Las reglas establecen que lo que o quien hace contacto físico con el balón en último lugar entonces es fuera de juego por la última persona en tocar el balón, entonces en este caso sería el jugador B.

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto=
La pérdida de balón del jugador B es forzada por la acción del jugador A.

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'balón fuera de juego', asimismo como la la exposición "Registro de las Estadísticas en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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Terminología de las Estadísticas: Medidas de la Dispersión

Normalmente la estadística también se ocupa de la dispersión de la distribución, es decir, si los datos aparecen sobre todo alrededor de la media o si están distribuidos por todo el rango.

Una medida de la dispersión es la diferencia entre dos percentiles, por lo general entre el 25 y el 75.

El percentil r es un número tal que un r por ciento de los datos son menores o iguales que r . En particular, los percentiles 25 y 75 se denominan cuartiles inferior y superior respectivamente.

Imágen: Linguistics

La desviación estándar o típica es otra medida de la dispersión, pero más útil que los percentiles, pues está definida en términos aritméticos.

Leer mas detalles sobre esta definición y otros términos estadísticos en nuestro nuevo Glosario de la Terminología Estadística.

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El Estadígrafo de Baloncesto:
Conclusión Caso de Estudio de Estadísticas del eBA loncesto de Octubre

Situaciones Diferentes en un Rebote en Baloncesto...

"... Un lanzamiento errado golpea el aro y bota a través del campo de juego. A1 está en posición de agarrar el balón, pero B5 gana el control del mismo. Sin embargo, B5 le comete una falta a A1... ...

 • caso a) antes de que cualquiera haya tocado el balón, ó
 • caso b) mientras B5 es el primero en tocar el balón, ó
 • caso c) después que B5 sea el primero en ganar control del balón, ó
 • caso d) después que A1 sea el primero en tocar el balón.

Cuál es la regla correcta del juego y del registro estadístico INDIVIDUAL ó COLECTIVO conforme al Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto en cada una de las situaciones dadas, incluyendo el tipo de registro ( balón perdido forzado o no forzado; falta personal buena o mala; rebote cercano, largo, disputado, no disputado, etc...) ... ?"

Conclusión:

Fundamentos del Sistema eBA de Estadísticas:
Debería acreditarse un rebote a un jugador solamente si el jugador obtuvo ese rebote antes que el balón sea declarado muerto. Lo que ocurrió después que el balón se transformó en muerto y lo que hubiera ocurrido si el balón no se hubiera transformado en muerto pueden ser situaciones diferentes.

El estadígrafo no debería intentar decidir lo que hubiera ocurrido, sino que debe decidir según lo que ha ocurrido. Sin embargo, si existiera una duda sobre el control del balón por parte del jugador, el estadígrafo debe asumir que hubo control del balón.

A veces existen dudas sobre si el jugador obtuvo el control del balón antes de que cierta acción ocurra. En esos casos, el estadígrafo debe aplicar los siguientes lineamientos.

• (a) Si el estadígrafo siente que existió una posibilidad de control del jugador, entonces ese jugador debe ser como que hubo control del balón por parte de ese jugador.
• (b) Si el estadígrafo siente que definitivamente no existió la posibilidad de control del balón, entonces se definirá la situación como sin control del balón por parte del jugador.

Fotografía Red Box Pictures

Registro eBA de las Estadísticas del Baloncesto:

• En (a) el balón estaba muerto cuando la falta fue cometida. Cargarle a B5 con una MALA Falta Personal y acreditarle al Equipo A con un
Rebote Ofensivo de Balón Muerto LARGO y NO DISPUTADO.

• En (b) si B5 ganó el control antes de la falta, el juez habrá de indicar que la falta fue una falta en control del jugador y B5 debería ser acreditado con un
Rebote Def individual LARGO y DISPUTADO
y cargarle un Balón Perdido FORZADO.

Si no hubiera indicación de falta en control del jugador, entonces acreditarle al Equipo A con un
Rebote Ofensivo de Balón Muerto LARGO y DISPUTADO. • En (c) acreditar a B5 con un RDef individual LARGO y DISPUTADO
y cargarle a ese mismo jugador con un Balón Perdido NO FORZADO

• En (d) si el estadígrafo piensa que A1 posiblemente tuvo control antes de la falta,
acreditarle a A1 con un Rebote Ofensivo individual LARGO y DISPUTADO.

Si el estadígrafo piensa que A1 definitivamente no tuvo control, acreditarle al Equipo A con un Rebote Ofensivo de Balón Muerto LARGO y NO DISPUTADO.

Este caso fue presentado, como todos los días 15 de cada mes, el 15 de Octubre, 2010 en el Portal eBA: fueron recibidas 298 respuestas, 186 parciales y 98 correctas en su totalidad, incluyendo todas las opciones, registros y calificaciones.

Se pueden encontrar más casos de estudio del eBA Basketball Statistics Analysis System en la Enciclopedia eBA del Baloncesto > Casos de Estudio.

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Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Algunos Números sobre Titulares y Suplentes en Baloncesto


Existen en el Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto muchas referencias a las estadísticas de los iniciadores comparadas con la de los suplentes. Y también, también una razonable aproximación al porcentaje de minutos jugados y performance contra iniciadores y contra suplentes del oponente.

Pienso que son datos importantes, desde el momento que muchos partidos son decididos en los primeros minutos, y no en los últimos, contrariamente a la creencia popular.
Entonces, en esos casos la performance del quinteto inicial debería ser analizado especialmente...

Como fue dicho y analizado en nuestra Clínica de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto, muchos partidos son decididos en los primeros minutos, y no en los últimos, contrariamente a la creencia popular.

Aquí menciono algunas líneas del estudio realizado en el Sistema eBA sobre la temática del quinteto inicial y los suplentes, para el análisis completo debe dirigirse a eBAClinics.com

...Partidos Iniciados es un razonable indicador sobre el cual se puede estimar un porcentaje de minutos jugados vs. titulares y vs. suplentes. Comenzar un alto porcentaje de partidos, asume un típico modelo de jugadores del quinteto inicial. ...

Fotografía: USK Aiken

...Los titulares llegan a mejores estadísticas y éstas son comparadas con los otros titulares ! Los titulares que solo juegan unos pocos minutos probablemente no jueguen demasiado contra suplentes del otro equipo ...

...Los titulares toman más rebotes que los suplentes, entonces el Porcentaje de Partidos Iniciados de un jugador ( % minutos vs. Iniciadores ) debería proporcionalmente impactar el porcentaje de rebotes que obtiene un suplente. ...

... El número de faltas realizadas varía en alrededor de un 50% en los titulares con alto porcentaje de partidos iniciados comparado con los suplentes. Los iniciadores rinden un 60/80% de los puntos, rebotes y asistencias en la mayoría de los equipos pero los suplentes a menudo cometen la mayoría de las faltas personales dada la deliberada estrategia de los equipos de usar las faltas disponibles del el banco. ...

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "titulares y suplentes en baloncesto".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' No hay Cenicientas ' un Clip de Michael Jordan de la Serie 'Become Legendary'

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Recortes de Prensa de los Viernes:
El juego de transición posicional en el baloncesto

De Monografias.com
Por Dianelis Ramirez Guanche
Descargar el original aquí: ' El juego de transición posicional en el baloncesto ' por Dianelis Ramirez Guanche.

"... Durante los últimos años, se ha producido un progreso del entrenamiento, o mejor dicho, una evolución de conocimientos sobre cómo enseñar los deportes de equipo, consecuencia lógica desde un punto de vista, de la tendencia existente en la actualidad por desarrollar una teoría, un conocimiento específico de los deportes colectivos o de colaboración-oposición.

Sin embargo desde la experiencia acumulada del autor como profesor deportivo de baloncesto, es necesario reconocer que la evolución se produce a lo largo de los años 90, de manera especial en los últimos períodos, en los que se empieza a establecer una nueva forma de enseñanza, aunque, se continúan utilizando estrategias, métodos de enseñanza que forman parte de las categorías de la pedagogía y la didáctica que siempre han existido, solo que en la actualidad han adquirido más importancia, han ascendido en la escala jerárquica de métodos utilizados. ..."

"... El baloncesto en el contexto actual forma parte de los programas de investigaciones en el área educativa. El proceso de enseñanza aprendizaje del mismo en Cuba ha tomado las sendas más avanzadas de la pedagogía contemporánea y no son pocos los especialistas e investigadores que se afanan en promover estas tendencias a tono con lo que en el resto del mundo se considera acerca de la enseñanza y la formación de los recursos humanos.

No obstante, se aprecian en el sector deportivo, profesores deportivos que utilizan los métodos de la pedagogía tradicional solamente y no buscan ir incorporando las tendencias más novedosas en el proceso de enseñanza aprendizaje en el deporte de las cestas y los aros como una necesidad de desarrollo. ..."

"... Las sesiones de entrenamiento de baloncesto serán colectivas e individuales. Las colectivas tendrán una duración aproximada de 105 minutos mientras que las individuales persiguiendo las tareas complementarias o trabajos independientes tendrán una duración aproximada de 45 minutos. Se recomienda un 35% para la preparación física y un 65% para la preparación táctica.

En esta categoría se consolida la etapa de preparación especial o verdadera especialización temprana con dirección deportiva y preparación para competencias oficiales. En este período se ratifica la determinación por posiciones. Los errores que se cometen en la enseñanza a esta edad, restan el desarrollo de los baloncestistas en edades próximas, por eso en esta edad la realización de un trabajo individual es necesaria para corregir los errores técnicos. ...".

"... Hay que partir de un principio básico que plantea que la técnica no implica la táctica, pero la táctica si que implica la técnica. Es decir, puede hacerse un movimiento técnico -como una entrada a canasta- de forma perfecta sin necesidad de que haya absolutamente ni un solo conocimiento de táctica al respecto. En cambio, una persona que sepa perfectamente cuándo debe escoger entre una entrada a canasta o un tiro de media o larga distancia, pero que jamás haya hecho el movimiento y no lo domine, no podrá acabar la acción con éxito.

Este es un razonamiento lógico y muy evidente, que hace que muchos profesores deportivos dediquen inicialmente mucho tiempo al trabajo de la técnica y no trabajen la táctica hasta mucho después. El resultado es que los jugadores acaban teniendo un gran dominio de los movimientos, pero no pueden sacarles el máximo provecho pues no saben escogerlos según las situaciones del juego. ...".

"... Conclisiones
1. La determinación de los fundamentos teóricos metodológicos que sustentan el problema permitió el análisis científico de toda la información obtenida y proyectar la propuesta de solución.

2. El diagnóstico realizado durante la investigación permitió constatar las insuficiencias que presenta el equipo de baloncesto en la categoría escolar masculina, con respecto al accionar táctico ofensivo y durante el juego de transición y posicional. Se apreció de manera esencial falta de efectividad en los tiros y violaciones en cuanto al balance y la pérdida del balón.

3. La elaboración de la Estrategia Didáctica responde a las necesidades de los atletas, contiene acciones que orientan cómo proceder en cada una de las etapas, lo que contribuirá a desarrollar un juego de transición y posicional con mayor efectividad y calidad.

4. El criterio de evaluadores externos permitió constatar la pertinencia social y factibilidad de la Estrategia Didáctica elaborada para lograr un mayor accionara táctico ofensivo durante el juego de transición y posicional.
5. La aplicación de la Estrategia Didáctica contribuyó a obtener resultados positivos en los juegos escolares nacionales de alto rendimiento, a partir de que los atletas de manera individual y colectiva fueron capaces de aplicar los conocimientos teóricos /prácticos aprendidos, desarrollaron su pensamiento táctico ofensivo durante el juego de transición y posicional, incidiendo de manera significativa en la efectividad de los tiros y en el accionar táctico. ..."

Leer otros artículos en Monografias.com

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Statistics in sports ~ Basketball, Baseball & Football ' por Mike Kueber

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Como Determinar la Desviación Estándar

Cómo determinamos dónde un jugador que lanza 1000 Ti en 2000 Minutos en una temporada, se ubica en términos de desviación estándar comparada con la evaluación Ti/Min de la Liga ?

1) Calcular Ti/Min para cada jugador.
2) Hallar la desviación estándar de todos esos valores.

Entonces la fórmula será:

[ (1000/2000) - (Promedio Ti/Min) ] / (desviación estándar)

También es posible el uso de los percentiles. Clasifique y ordene a todos los jugadores conforme a Ti/Min, asigne a cada uno un rango. Divida esa clasificación por el total de jugadores en el ejemplo.

Realizando este cálculo nosotros no debemos confundir precisión con exactitud. Elementos no paramétricos como percentiles no nos dan suposiciones sobre la forma de la distribución: son medidas mas conservadoras y mucho menos probable que retornen errores en los extremos.

Fotografía: FanPop

Si Usted está buscando a los líderes en una categoría, le sugiero utilizar siempre mediciones no paramétricas en combinación con la medición paramétrica, justamente para estar seguro de que no hay valores atípicos insertados en sus resultados.

La desviación estándar ponderada no captura la desigualdad entre dos jugadores con las mismas evaluaciones en diferentes cantidades de tiempo. La misma evaluación es tal cual como es: esa evaluación y nada más. Lo que sí captura es la diferencia entre el ancho de las distribuciones, afectando los resultados estándar. Las diferencia entre las marcas de los jugadores podrían ser afectadas, pero no si tienen la misma marca.

Cuando analizamos números con mediciones que no son muy bien entendidas, yo prefiero estudiar los números desde múltiples ángulos. En este caso que Usted propone en su pregunta yo haría los cálculos utilizando

1. Percentiles
2. Desviación estándar
3. Desviación estándar ponderada por minutos
4. Desviación estándar ponderada por raíz cuadrada (minutos por partido)

y comparar los resultados. No deberían ser muy diferentes, pero sería muy interesante si lo fueran. ( Prof. Roberto Azar )

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "desviación estándar" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Vamos ! Atrévete a Cambiar YA !

Cuántos de nosotros necesitamos que nos den ánimo para enfrenter ciertas cosas ! La música es "Verano" de la Sinfonía de las 4 Estaciones de Vivaldi !

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
El Conteo de la Marcación de Cerca Continúa ?

Cuando un dribleador está avanzando hacia el aro, el conteo de la marcación de cerca continúa ?

Antes de todo, leeremos algo sobre la regla de 'Jugador Marcado de Cerca ( "a presión" ) / Violación de los 5 Segundos':

"Un jugador en control del balón es marcado de cerca o a presión cuando un oponente está en posición defensiva dentro de una distancia de 6 pies ( 1.80 metros ). Una violación de marcación cerrada o a presión ocurre si el jugador que está siendo marcado de cerca, mientras está en la pista delantera, sostiene o driblea el balón por más de 5 segundos. La violación es una pérdida de balón para el equipo defensivo."

He aquí las diferencias entre las ligas:
FIBA: Jugador sosteniendo el balón por 5 segundos, activamente marcado a una distancia de un metro, en cualquier lugar del campo.
NCAA: solamente en la pista delantera, sosteniendo o dribleando el balón ( no una combinación de ambas acciones ) durante 5 segundos, dentro de los 2 m ( Femenino: 1 metro )
CIS: Jugador sosteniendo el balón por 5 segundos, activamente marcado a una distancia de un metro, solamente en la pista delantera.
NBA: No existe la regla "closely guarded player"; es ilegal driblear con la espalda al aro por 5 segundos consecutivos mientras se está entre la línea de base y la línea de tiros libres extendida.
WNBA: No hay regla.

Fotografía: Ronnie Miller/The Tribune

Cuando un dribleador está avanzando hacia el aro y la regla de marcación de cerca está en efecto, el conteo continúa. La regla se pone en práctica en cualquier punto de la pista delantera.

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'jugador marcado de cerca', asimismo como la la exposición "Registro de las Estadísticas en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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El DVD de Baloncesto Recomendado por eBA esta Semana:



La 'Fábrica' de Fundamentos de Ray Lokar
para el Baloncesto Juvenil
por Coach Ray Lokar


Ray Lokar es un Entrenador Líder de California del Sur para la Alianza del Enrenamiento Positivo ~ Positive Coaching Alliance. El fue orados en cientos de organizaciones en decenas de estados sobre ética en el deporte, llegando a tener a la mayoría de sus jugadores en el más alto de nos niveles.


Coach "Lók" ha enseñado baloncesto, béisbol, softbol, voleibol, fútbol, natación y atletismo en el San Gabriel Valley por más de 25 años en los niveles juveniles, secundario y universitario y ha trabaja en un sinnúmero de campamentos y clínicas durante ese tiempo para las edades 8-18.


Él entrenó a sus hijos Shawn, Heather, y Brittany a través de su participación en deportes en los niveles juveniles y de escuela secundaria y cada uno de ellos llegó al nivel competitivo en el nivel universitario. A Ray le gustó tanto esa tarea que hoy la está repitiendo nuevamente con su hijo menor, Tyler.

Usted podrá ver el 'Live Footage' de este DVD en una 'pre-vista limitada' de Championship Productions !

• Actor: Coach Ray Lokar
• Formato: Color, Director's Cut, Full Screen
• Región: Todas las Regiones
• Estudio: Championship Productions
• Fecha de Edición:Noviembre 2010
• Lenguaje: Inglés ( DVD altamente ejemplificado en cancha )
• Número de Discos: 3
• Tiempo de Duración: 2 x 276 minutos y 1 x 50 minutos

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Pensamientos cuando se Pierde un Juego


Tenemos una gran cantidad de preguntas cuando se pierde un juego.

Puede ser un elemento o una combinación de elementos los que hayan causado la derrota.

Reboteo - has concedido puntos en segunda oportunidad; has logrado alguno a tu favor ?

Defensa - se han encontrado sus jugadores con una defensa diferente, mayor presión, dobles marcas en media cancha o cancha entera ? Su defensa ha estado perezosa o pesada ?

Ha permitido su equipo mini corridas de 4-6 puntos que no han tenido su réplica ofensiva - lo que llamamos posesiones vacías. Fue su equipo vencido en la transición ?

Ataque - han continuado el ataque o se establecieron para los lanzadores en jump ? Buenos equipos no les cometen faltas a los lanzadores en jump sobre el final del partido.

Fotografía: Orlando Sentinel

Si como entrenador has decidido que una ventaja de 10 puntos es suficiente para ganar el partido y empezaste a "tirar el balón afuera", pudiste haber puesto en peligro la continuidad del momento ofensivo pensando que la ventaja era definitiva.

Lanzamiento de Tiros Libres ? Tal vez tenías los jugadores equivocados en el campo sobre el final ?

La fatiga hace que un jugador cometa errores mentales. Entonces ésta es otro posible elemento a considerar......

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "estadísticas del baloncesto".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Espía 3 ' con Dwyane Wade

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Recortes de Prensa de los Viernes:
El Uso de Indicadores de Desempeño Normalizados
para la Valoración de Jugadores:
el Caso de las Estadísticas por Minuto en Baloncesto

De Revista Motricidad
Por J. A. Martínez, y L. Martínez
Descargar el original aquí: ' El Uso de Indicadores de Desempeño Normalizados para la Valoración de Jugadores: el Caso de las Estadísticas por Minuto en Baloncesto ' por J. A. Martínez, y L. Martínez.

"... Esta investigación somete a prueba la hipótesis subyacente al uso de indicadores normalizados por minuto en baloncesto: No existe asociación entre los índices normalizados y los minutos jugados por cada jugador.

Esa asunción es básica para la comparación de jugadores con índices normalizados, ya que si existe algún tipo de relación funcional entre el ratio normalizado y los minutos jugados, existiría un sesgo en las clasificaciones realizadas en cada apartado estadístico, ya que esa normalización quedaría desvirtuada. ..."

"... Kurylo (2007) concluye que los jugadores que juegan 10 o más minutos por partido muy probablemente mantendrán sus mismas estadísticas por minutos independientemente del tiempo que estén en cancha. ..."

"... Sin embargo, se puede objetar que el jugador de baloncesto debe estar preparado y entrenado para realizar su desempeño independientemente de los minutos que jugara en cada partido, siempre teniendo en cuenta que esa preparación iría enfocada a partidos de 40 ó 48 minutos dependiendo de la competición. Por tanto, no está tan claro que pueda existir un efecto no lineal relativo a este fenómeno....".

"... Otros aspectos a tener en cuenta que podrían afectar de manera sistemática al
desempeño de los jugadores: si el partido es en casa o fuera, el tiempo de descanso después del último partido, la posición en la liga en el momento del partido, la oposición del equipo contrario, la distancia recorrida en el viaje hacia el partido, la distancia recorrida por el equipo contrario, o la relevancia en el ranking de la liga. ...".

"... EEn cualquier caso, la existencia de estas variables advierte del peligro de muestrear jugadores en distintas condiciones, es decir, de equipos distintos y situaciones deportivas distintas, ya que no se podría controlar por estos posibles factores contaminantes. Por ello, sería más prudente que los estudios realizados sobre esta temática se circunscribieran a unas circunstancias concretas, analizando las especificidades de cada jugador. ..."

"... En cuanto al resto de categorías: asistencias, recuperaciones y tapones por minuto, la complejidad de las distribuciones para cada jugador ha hecho imposible utilizar la metodología confirmatoria anterior. Ciertamente, sería un error plantear un modelo general para todos los jugadores, dado que el desempeño en esas categorías depende fuertemente de las características de cada jugador, siendo muy prevalente la presencia de ceros dependiendo de la posición que ocupen en el campo. ..."

"... el rendimiento de los jugadores reflejado en estas cinco categorías estadísticas no depende linealmente de los minutos que los jugadores están en pista. Esta conclusión, como ya se ha indicado, es mucho más consistente para los puntos y rebotes por minuto. ..."

"... Es preceptivo indicar, no obstante, que desde el punto de vista de los analistas de los equipos de baloncesto, que como hemos comentado son una figura de alto aprecio en los staff actuales, los análisis deben de hacerse jugador a jugador, para profundizar en las especificidades de cada uno de ellos, y ver si existe algún jugador en el equipo que sistemáticamente realice actuaciones dependientes de los minutos que esté en pista. ..."

Leer otros artículos en Revista Motricidad

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' Point Shaving in NCAA Basketball: Corrupt Behavior or Statistical Artifact? ' por George Diemer and Mike Leeds

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Porcentaje de Victorias de los Equipos Locales

Los equipos locales pueden ser, en promedio, mejores que los equipos visitantes.

Observando los partidos de local y visitante durante la primera mitad de la temporada, la tendencia de partidos indica que los equipos locales a menudo vencen sobre los equipos visitantes.

Esto indica que en la primera mitad de la temporada, los equipos locales son en una forma general más fuertes que los equipos visitantes, en una relación del 70-75% de porcentaje de victorias.

Fotografía: BC Partizan

Durante la segunda mitad, esta diferencia referida a los equipos locales se nivela y los porcentajes de victorias de equipos locales y visitantes son iguales en cierta medida.

Esta realidad lleva a la conclusión de que el porcentaje de victorias de los equipos locales ha decrecido durante este período.

Por qué esta diferencia entre ambas mitades de la temporada ?

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "victorias equipos locales" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Nosotros realmente nos disculpamos por los inconvenientes causados por la caída de nuestros sitios en el día de hoy, pero no hubo nada que pudimos hacer para evitarlo !

El Servidor de nuestro VPS, Servint.com, donde el Grupo eBA Stats está residiendo encontrón una vez más una falla catastrófica hoy temprano sin ninguna explicación ni soporte de parte de nuestro servidor...

Honestamente, no fue nuestra la falla, pero nuestros visitantes y miembros registrados estuvieron actualizados sobre el problema al minuto en nuestros Sitios de Facebook y Twitter.

Nosotros sabemos que Ustedes saben que ésta no es la primera vez que esto ocurre con este Servidor Servint.com, y nosotros esperamos sinceramente resolver este asunto... pero después de 12 años de estar en línea y con 10 diferentes servidores de hosting, estamos por convencernos de que no existe NINGUN SERVIDOR DE HOSTING PERFECTO Y CONFIABLE... por lo menos en ESTE mundo !

El Grupo eBA Stats

Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
Dos jugadores que juegan en distintos equipos y en distintos torneos

... Cómo se puede comparar la performance de lanzamiento de dos jugadores, siendo que ambos juegan en distintos equipos y en distintos torneos ?

La primera manera es la de computar porcentajes. Aunque solamente porcentajes pueden llevar a un error, sin embargo.

Por ejemplo, dos jugadores de baloncesto con idéntico porcentaje de lanzamientos de campo de 66.70% pueden tener muy diferentes significados.

Uno pudo haber convertido 44 lanzamientos de 66 intentos mientras que el otro hizo 8 de 12 intentos.

Desde el momento en que el primer jugador ha realizado un número significativamente mayor de intentos, su porcentaje es con seguridad muy estable; sin embargo, el segundo jugador ha hecho relativamente pocos intentos entonces su porcentaje puede fluctuar más a pesar de un número equivalente en unos próximos pocos partidos.

Fotografía: LIVE

Por ejemplo, si ambos jugadores convierten 2 lanzamientos de los próximos 5 intentos desde el campo, sus promedios serían del 64.80% y 58.80% respectivamente.

Esta es la razón por la cual los cuadros de estadísticas incluyen generalmente tanto el ratio Tc-Ti como también el porcentaje después de los nombres de los jugadores.
Esta práctica da un cuadro estadístico más exacto de las performances de los jugadores de baloncesto.

La otra forma es participando en la Clínica eBA de las Estadísticas del Baloncesto de donde le traigo la respuesta para usted.

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'estadísticas comparadas', asimismo como la la exposición "Registro de las Estadísticas en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Estás Listo para Terminar Fuerte ? con Nick Vujicic - Orador Motivacional

Nick Vujicic, quien nació sin brazos ni piernas, es un orador motivacional que viaja 40 semanas a través del año compartiendo su historia y tratando de brindar inspiración y esperanza a los demás !

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Portada de Noviembre 2010 ~ Caras Hermosas del Baloncesto:
El show de las Lakers Girls que enamoró a Londres... !

Fotografía: Marca

Nuestras Caras Hermosas del Baloncesto en la Portada de Noviembre 2010

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Terminología de las Estadísticas: Mapa de Calor ó Heatmap

Los mapas de calor son una forma de mostrar datos de una tabla visualmente a través de células de tamaño y color de una manera que
• a) tiene sentido inmediato y
• b) le ayuda a responder a sus "por qué".

"Inmediata" y "rápido" son las palabras operativas. Cada célula de un mapa de calor representa una fila de datos en la tabla, la celda de tamaño y color son dos columnas - lo que usted quisiera que fueran. Un deslizador de color bajo el mapa de calor permite detectar los valores extremos en los extremos de los valores de la columna asociada con el color.

Y a diferencia de una gráfica tradicional, mapas de calor son las más adecuadas para mostrar varias filas de datos - hasta cientos de filas - lo que resultaría en un caos visual en una mesa tradicional.

Imágen: Information Aesthetics

Cada Mapa de Calor de un Equipo de la NBA muestra quien ha estado entrenado el equipo de baloncesto ese año, quienes fueron sus atacantes de primer nivel del equipo, y por cuantas posesiones cada equipo ganó o perdió a lo largo de 5 años.

El objetivo superlativo de las gráficas es la de ser capaz de observar cómo el tiempo, los entrenadores y los jugadores crean una tendencia puntual. El porcentaje de victorias pinta un muy estrecho retrato de como el personal clave reacciona al ser puestos en diferentes situaciones de juego. Tendencias de año-a-año pueden ayudar a la gente a ver por qué su equipo está ganando o perdiendo terreno en una competición.

Cada color es un punto en el rango por el que un equipo ganó o perdió en ese año. Barras verdes a rojas son victorias, mientras que las azules son las derrotas. El área inferior provee información del equipo en cada año. La barra a la derecha muestra la distribución promedio de partidos ganados hasta los perdidos por cada rango de 3-puntos a través de los últimos 5 años en la NBA.

Uno de las apreciaciones descubiertas es como ciertos equipos y entrenadores son más propensos a ganar por 3 o menos puntos de lo que ellos pierden por el mismo margen.

Leer mas detalles sobre esta definición y otros términos estadísticos en nuestro nuevo Glosario de la Terminología Estadística.

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tags:  estadísticas del baloncesto  ~  terminología estadística  ~  mapa de calor
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Reflexiones Estadísticas del Domingo:
Cómo Realizar el Registro de los Recuperos del Balón ?


Este es sólo el índice del capítulo de "Registro de los Recuperos del Balón" de mi exposición sobre 'Análisis de los Recuperos del Balón' en las Clínicas eBA EN-LINEA. Cada principio está completamente explicado y discutido en la referida exposición a través de conceptos, ejemplos, y casos de estudio.

"... Principios eBA del Registro de los Recuperos del Balón:

A - Situación de Disputa de los Recuperos del Balón:

1. Recuperos no disputados: uno o más jugadores del mismo equipo están en la proximidad de donde el balón es robado;
2. Recupero disputados: la misma cantidad de jugadores disputa el balón ( 1 vs. 1, 2 vs. 2, etc.);
3. Recupero en condiciones favorables: nuestro equipo tiene más jugadores disputando el balón ( 2 vs 1 );
4. Recupero en condiciones desfavorables: nuestro equipo tiene menos jugadores en la disputa ( 2 vs. 3 ) ..."

Fotografía: The Sacramento Bee

"... B - Registro del Tipo de Recupero:

1. Robo del balón desde el drible;
2. Robo del balón desde el pase;
3. Robo del balón a un jugador pivote. ..."

"... D - Análisis del Recupero del Balón:

1. Pérdidas del Balón no-recuperos: presionar a un jugador atacante y llevarlo a cometer pasos, un doble drible, un mal pase, o recibiendo una falta ofensiva.
2. Recuperos forzados.
3. Posición Obtenida para un Recupero: con resultados de riesgo negativos como una penetración y lanzamientos abiertos;
4. Recupero sin arriesgar ¨("apostar"): no salir de su posición frecuentemente y no poner en peligro a su propia defensa. ..."

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "recuperos del balón".

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Estrategias del Marketing Deportivo: Análisis del Consumo Deportivo El marketing deportivo responde a los problemas con que se enfrentan a diario los productores de bienes y los ofertantes de servicios deportivos frente a una demanda en rápida evolución. El consumo deportivo presenta suficientes especificidades económicas para justificar que la oferta desarrolle un marketing adaptado a las culturas deportivas. A partir de una identificación socioeconómica de nuevas formas de consumo deportivo que se desarrollaron en los años 90, la obra invita a un análisis del marketing a tener en cuenta por los responsables de las empresas.

Permite comprender cómo los ofertantes de servicios públicos o privados han tenido que adaptar su oferta a estos cambios de comportamiento (del club de gimnasia del barrio a la sala de puesta a punto franquiciada, hasta la multinacional Méditerranée, pasando por el servicio municipal de deportes antes de hacer frente a la deserción de sus equipamientos deportivos); en qué medida, también, los fabricantes de bienes deportivos como Adidas o Look han desarrollado estrategias de innovación para acometer estas nuevas tendencia.

Este libro se dirige a los fabricantes y distribuidores, a los ofertantes de servicios deportivos (empresas comerciales, federaciones, etc.) así como a los profesores de marketing y a sus alumnos.

Ante la existencia de un amplio sector de personas con una reducida percepción del marketing como técnica de venta, de promoción, o de atractivas presentaciones (muy orientada al sector comercial), y ante el papel de los pseudo-profesionales de la gestión deportiva que con métodos más o menos improvisados sólo tienen tiempo para “apagar fuegos” y “poner parches” en los complejos temas cotidianos dentro de sus tareas de gestión, esta asignatura pretende dar una visión global del marketing deportivo, como proceso de gestión que garantice el éxito deportivo social y económico de las entidades deportivas.

Marketing es una voz inglesa, otros términos que se emplean son mercadotecnia, mercadeo (América latina), o técnicas de mercado.

Usted podrá hojear este libro en una 'prevista limitada' de Amazon Books !

 • Autores: Michel Desbordes, Fabien Ohl y Gary Tribou
 • Encuadernación: Tapa Blanda
 • Nº de páginas: 542
 • Editorial: Paidotribo Publicaciones
 • Plaza de Edición: Barcelona
 • Año de publicación: 2001
 • Lenguaje: Español

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Para ver la Recomendación eBA de Libros de Baloncesto en Inglés:

This Month Basketball eBook eBA DVICE !

King of the Court: Bill Russell and the Basketball Revolution By Aram Goudsouzian pulse aquí para leer la revisión completa...

Leer más sobre los 'Recomendados eBA' en Español e Inglés
en las Secciones Libros & DVD

del Portal eBA, en los Blogs, en Tienda eBA, y en la Librería eBA

Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Qué Debería Hacer ? ' con Lebron James

No se trata de lo que LeBron James ha hecho, o no ha hecho. Se trata de la diferencia entre las expectativas que los otros tienen de él frente a las expectativas que él tiene de sí mismo.
Que es lo que él debería hacer? La respuesta es una pregunta.

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Aranzana y su teoría de la evolución

De El Periodico Extremadura
Por Federico Ferrero
Descargar el original aquí: '
Aranzana y su teoría de la evolución ' por Gustavo Aranzana

"... "La evolución del baloncesto moderno hace que, en esta liga, necesites a un base anotador". Lo dijo Gustavo Aranzana, el entrenador del Cáceres 2106, recalcando una teoría que conocen bien en la Federación Española de Baloncesto, para la que ha trabajado a lo largo de su ya extensa carrera profesional. ..."

"... Antes no era tan importante que hubiera un base que hiciera muchos puntos, cuando dirigían más.

Ahora se necesita que produzcan, entre otras cosas porque la línea de tres puntos se ha ampliado hasta los 6´75 y es el jugador que más tiene el balón en las manos y más con la regla de los 14 segundos. ..."

"... Esa importancia del base está fundamentada, insiste Aranzana, en la propia evolución del baloncesto. "Nacho Solozábal fue, quizá, el primer base anotador, después Chichi Creus...".

Anteriormente, la pareja Corbalán-Cabrera se complementaba perfectamente: uno era más cerebro, el otro más explosivo y ´productor´ de puntos....".

"... En su opinión, la figura del ´2´ o escolta está también en consonancia con el rendimiento óptimo de un equipo de baloncesto, especialmente en categorías como la ACB, donde su producción en puntos está muy valorada y aparece como un factor determinante. ..."

"... En realidad, la maquinaria de una plantilla, si funciona globalmente, te lleva al triunfo, insisten los entrenadores, aunque ciertos puestos requieren un trato especial . ..."

Leer otros artículos en El Periodico Extremadura

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' LeBron James Asks, "What Should I Do?" ' por David Friedman

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
Sobre una Correcta Evaluación de la Defensa

Qué clase de información es la necesaria para una correcta manera de evaluar la defensa ?

El baloncesto tiene muchas áreas difíciles de cuantificar cuando trasladamos un partido a las estadísticas.

Por ejemplo, categorías como "puntos concedidos - de 2, 3 y bonus FP"; "rebotes ofensivos permitidos"; "pérdidas de balón - que no fueron recuperos" y "buenas y malas faltas personales" - ver nuestra lista completa de las categorías de análisis la cual está incluida en el Sistema eBA de Análisis Creativo de las Estadísticas del Baloncesto, no son tenidas en cuenta en los métodos tradicionales de estadísticas, en especial aquellos realizados en tiempo real de partido.

Fotografía: Amuseline

Por ejemplo, analizando a los jugadores escoltas o bases nosotros ponemos de lado los lanzamientos bloqueados, porque para un escolta o base, obteniendo un bloqueo no lo hace necesariamente un buen defensor.

En este análisis los robos de balón son más importantes y dan al entrenador evidencias sobre quién está trabajando duro y anticipando. Lanzamientos bloqueados le muestran al entrenador que el jugador es alto y rápido y está jugando fuerte, pero esos factores solamente no hacen de ese jugador un buen defensor. Cambiando posiciones, anticipando, cubriendo áreas y líneas de pase, y realizando robos de balón son los factores que si lo hacen.

Recolectando y analizando estas categorías de datos nos dará una clase de información, por ejemplo, como cuántos lanzamientos no defendidos - no jugadas de ataque rápido ( fast break ) - fueron tomados por los oponentes, y cuántos nos fueron permitidos a nosotros.

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "evaluación de la defensa" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Vive La Vida Que Has Imaginado !

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Cuestiones de Registro de las Estadísticas del Baloncesto:
El balón toca el borde superior del tablero

"... Noté que en la NBA, si el balón toca el borde superior del tablero aún está en juego, mientras que en FIBA es "out".

Pueden aclararme la cuestión y las diferencias ? ..."

Conforme a las reglas NBA, High School & College: el balón que toca el tope del tablero aún está en juego; la única parte del tablero que es fuera de juego es la trasera.

Los bordes y, naturalmente, el frente del tablero: el balón está en juego.

Fotografía: netsophobia.wordpress.com

Si el balón pasa por encima del tablero, sin embargo, es fuera de juego (excepto en partidos internacionales FIBA).

Vea en nuestro foro y en estos blogs todos los tópicos de 'reglas del baloncesto', asimismo como la la exposición "Registro de las Estadísticas en Baloncesto" en eBA EN LINEA".

Todos los términos en este tópico están ampliamente explicados en la Enciclopedia Global del Baloncesto y en eBA EN-LINEA.

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La Recomendación eBA del DVD de esta Semana:


The Championship Feeder System
por Coach Jerry Petitgoue


Jerry Petitgoue es un entrenador norteamericano de baloncesto.
Coach Petitgoue es el entrenador principal en la Escuela Secundaria Cuba City High School en Wisconsin.

Él ha estado entrenando por más de 44 años. Y en ese tiempo, él ha acumulado un increíble record de 748-189 y es el entrenador más ganador en la historia de la escuela secundaria en Wisconsin !

Coach Petitgoue ha guiado a sus equipos a 19 campeonatos zonales y 3 Campeonatos del Estado de Wisconsin, y temporadas de 26 Straight 15+ ... y regularmente dándole grandes competencias con Milwaukee, Indianapolis y Chicago.

Él es conocido en los “círculos cerrados” del mundo del baloncesto como un killer gigante – un entrenador de una pequeña ciudad con la capacidad de enfrentarse a los rivales de las grandes ciudades con el desarrollo de un gran poderío en la presición de los pases y de un ataque finamente ejecutado, abriéndonos ahora para nosotros las puertas de su gran conocimiento en el entrenamiento del baloncesto juvenil !.

Usted podrá ver el 'Live Footage' de este DVD en una 'pre-vista limitada' de Championship Productions !

 • Actor: Coach Jerry Petitgoue
 • Formato: Color, Director's Cut, Full Screen
 • Región: Todas las Regiones
 • Estudio: Championship Productions
 • Fecha de edición: 2010
 • Lenguaje: Inglés ( DVD altamente ejemplificado en cancha )
 • Número de Discos: 1 + 2
 • Tiempo de Duración: 47 minutos

Reflexiones Estadísticas del Domingo:
El Futuro de la Estadísticas en el Baloncesto


El juicio convencional explica que las mediciones lineales son la mejor forma de predecir la performance de un equipo, pero lo son en realidad ?

El escritor de Hoopsworld.com, Kevin Pelton hace una profunda revisión de los problemas con las mediciones lineales y su funesto coeficiente de correlación (0.577) y expuso en su momento algunas sospechas sobre defectos lógicos en el método en su artículo sobre el Futuro de las Estadísticas de la NBA: Primera Parte.

"Puede ser que todo elemento que nosotros investigamos es igualmente importante, y que el peso de cada estadística es uno.

El relativo suceso del TENDEX’s engendró un número de diferentes sistemas de calificación, con diferentes valores, o pesos, en cada una de las categorías estadísticas más importantes, pero todos con la misma forma en general:

Imágen: Hardwood Paroxysm

Puede ser que un rebote ofensivo tenga mayor valor que un rebote defensivo, porque los rebotes defensivos son relativamente mas fáciles de obtener.

Puede ser que un bloqueo tenga el valor de 1/3 de un punto convertido, puede ser la mitad, puede ser 2/3.

Demasiada tinta - y , en esta era moderna, demasiados electrones - han sido gastada argumentando sobre estas mediciones lineales, cuando al final el valor que es usado hace poca o ninguna diferencia."

Extractos seleccionados de los debates en la Chat de la Clínica Anual del Sistema eBA sobre esta temática "estadísticas del baloncesto".

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Los Artículos

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Mejor Vídeo Clip 2010 ~ Candidatos eBA 2010

' Amor / Odio ! '

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Recortes de Prensa de los Viernes:
Investigar en baloncesto. Ciencia, deporte y doctorado.

De Basket-Research
Por M.A. Gómez Ruano, A. Lorenzo Calvo y S.J. Ibáñez-Godoy
Descargar el original aquí: ' Investigar en baloncesto. Ciencia, deporte y doctorado. ' por Jose A. Martínez

"... ¿Qué hace un investigador en marketing realizando estudios sobre baloncesto? Esa es una pregunta que me han realizado varios colegas universitarios, sobre todo aquellos que tienen un perfil más ortodoxo sobre la investigación y los límites entre diferentes disciplinas. ..."

"... No existen fronteras entre las diferentes "marcas" de la ciencia, y más cuando los métodos y técnicas de investigación son comunes en la amplia mayoría de los casos.

Existen multitud de ejemplos de grandes investigadores que han podido desarrollar el máximo de su potencial gracias a su formación e investigación en campos que podrían etiquetarse como muy dispares. ..."

"... Otra cosa es aquellos investigadores que creen que pueden "darle patadas" a diferentes disciplinas. Con alguno de ellos me he encontrado en estos últimos años (sobre todo, y precisamente ligados a las ciencias del deporte). Y no es un problema de marcas de la ciencia, sino de formación de investigadores.

Algunos investigadores de ciencias del deporte tienen una formación muy pobre en investigación, comparadas con la media de los investigadores de economía, marketing, o estadística. Es ahí donde empieza el problema, que se adentran por caminos que no dominan, y además con pretensiones que no son más que castillos de arena. ...".

"... Por tanto, no voy a desmerecer en absoluto a la cantidad de gente muy buena que he conocido y estoy conociendo estos años investigando sobre deporte y baloncesto, ya sean jugadores, entrenadores, investigadores, periodistas, bloggers,etc. Pero sí que quiero ser muy claro con aquellos que viven del artificio y de la chabacanería. ..."

"... Finalmente, y volviendo al tema de lo adecuado que es la formación multidisciplinar, animo a mis compañeros de física, sociología, psicología, matemáticas, economia, marketing, etc. a que investiguen en ciencias del deporte,y específicamente en baloncesto, que aporten sus conocimientos a esta disciplina, y que a su vez se nutran de las muchisimas cosas interantes que la investigación en deporte puede también aportar a su formación como investigadores. ..."

Leer otros artículos en Basket-Research

Para leer los 'Recortes de Prensa' de hoy en Inglés, pulse arriba en la pestaña 'English' o pulse aquí: ' He Stats ! He Scores ! ' by Tommy Craggs

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Conceptos de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto:
PGP - Porcentaje de Jugador por Partido

PGP significa "Player Game Percentage - Porcentaje de Jugador por Partido" y es una técnica desarrollada por Jay Bennett y John Flueck para estimar el valor de la performance del jugador de béisbol basado en la contribución de ese jugador en las victorias.

El PGP de un jugador es simplemente la suma de todos los aspectos del juego en cada jugada en la que el jugador ha participado.

Similarmente, su valor PGP para una serie de partidos es la suma del total de PGP de cada partido dividido por el numero de partidos.

Fotografía: Friends Mavs

Entre los elementos positivos de PGP está su capacidad de medir el real valor del jugador para su equipo desde el momento en que mide la contribución de los jugadores dentro del contexto del juego.

Con referencia a la relación del PGP con el baloncesto, consulte los siguientes hilos en nuestro foro: "Puntos Creados: Contribución del Jugador" y en "Cálculo del Porcentaje de Victorias"

Leer Más en CLINICAS eBA EN-LINEA, buscar "porcentaje de jugador por partido" en este blog y consultar el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto'

Esta temática está resumida en el 'Sistema eBA de Análisis de las Estadísticas del Baloncesto' en la Enciclopedia eBA > Sistema eBA.

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Vídeos Motivacionales de la Vida y el Deporte:
Esa Clase de Pasión ! Todos los Días ! ~ Música: Conquest of Paradise